| LEADER |
04168nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2128149 |
| 024 |
|
|
|3 10.37168/1957-007-999-001
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a إبراهيم، سليمان عبدالواحد يوسف
|g Yousef, Soliman Abd-Elwahed
|e مؤلف
|9 335115
|
| 245 |
|
|
|a المتنمرين سيبرانيا بالمرحلة الجامعية:
|b البروفيلات الاجتماعية من واقع حالات مصرية
|
| 246 |
|
|
|a Undergraduate Cyber Bullies:
|b Social Profiles from Egyptian Cases
|
| 260 |
|
|
|b المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت
|c 2023
|g أفريل
|
| 300 |
|
|
|a 28 - 46
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن ورسم البروفيلات الاجتماعية المميزة للطلبة الجامعيين المتنمرين سيرانيا والمتمثلة في (المهارات الاجتماعية، والذكاء الاجتماعي، والكفاءة الاجتماعية) في ضوء كل من نوع الجنس، والتخصص الدراسي، وباستخدام المنهج الوصفي للدراسات الفارقة. تمت الاستعانة بمقاييس المهارات الاجتماعية، والذكاء الاجتماعي، والكفاءة الاجتماعية، والتنمر الإلكتروني لدى طلبة المرحلة الجامعية. بتطبيقها على عينة الدراسة الأساسية والمكونة من (72) متنمرا سيبرانيا من الجنسين بالمرحلة الجامعية بجمهورية مصر العربية، موزعين كالتالي: (42) ذكور، و(30) إناث؛ و(38) بالتخصصات الأدبية، و(34) بالتخصصات العلمية، وقد تم التوصل إلى عدم اختلاف البروفيلات الاجتماعية والمتمثلة في (المهارات الاجتماعية، والذكاء الاجتماعي، والكفاءة الاجتماعية) لدى المتنمرين سيبرانيا بالمرحلة الجامعية باختلاف النوع، والتخصص الدراسي. وفي ضوء هذه النتائج تقترح الدراسة تقديم برامج التدخل السيكولوجي الإرشادية التي تحد من التنمر السيبراني لدى الطلبة الجامعيين من الجنسين باختلاف تخصصاتهم الأكاديمية.
|b The study aimed to reveal and draw the distinctive social profiles of cyber bullying university students in light of gender and academic specialization. The main study sample consisted of (72) university cyber bullies of both sexes in Egypt, and by applying measures of social skills, social intelligence, social competence, and cyber bullying, the study found that the social profiles represented in (social skills, social intelligence, and social competence) did not differ among the students. Undergraduate cyber bullies according to gender, and academic specialization.
|
| 653 |
|
|
|a التنمر الإلكتروني
|a طلبة الجامعات
|a البروفيلات الاجتماعية
|a مصر
|
| 692 |
|
|
|a التنمر السيبراني
|a البروفيلات الاجتماعية
|a المرحلة الجامعية
|b Cyber Bullying
|b Social Profiles
|b University Stage
|
| 700 |
|
|
|9 189001
|a بركات، فاطمة
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 001
|e Tributaries journal For studies and scientific research in social and human sciences
|f Mağallaẗ rawāfid li-l-dirāsāt wa al-abḥāṯ al-ՙilmiyaẗ fī al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ
|l 999
|m مج7, عدد خاص
|o 1957
|s مجلة روافد للدراسات والأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والانسانية
|v 007
|x 2543-3482
|
| 856 |
|
|
|u 1957-007-999-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1376963
|d 1376963
|
