| LEADER |
03822nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2128207 |
| 024 |
|
|
|3 10.37168/1957-007-999-007
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 480186
|a بن معاشو، مهاجى
|e مؤلف
|g Benmaachou, Mehadji
|
| 245 |
|
|
|a التنمر السيبراني:
|b دراسة في الأسباب في الوسط الجامعي: دراسة ميدانية بجامعة سعيدة
|
| 246 |
|
|
|a Cyberbullying:
|b A Study of Causes in the University Setting: A Field Study at Saida University
|
| 260 |
|
|
|b المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت
|c 2023
|g أفريل
|
| 300 |
|
|
|a 145 - 163
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن أسباب التنمر السيبراني في الوسط الجامعي، وباستخدام المنهج الوصفي للوصول إلى نتائج البحث تمت الاستعانة بالاستبيان لجمع البيانات. بتطبيقها على العينة قوامها (139) طالب وطالبة في شعبة علوم التربية بكلية العلوم الاجتماعية والإنسانية جامعة سعيدة، الجزائر، وقد تم التوصل إلى النتائج التالية: تمثلت أهم أسباب التنمر السيبراني بالترتيب في: تعويض الشعور بالنقص، واضطرابات في الشخصية، والغيرة من الأشخاص الأخرين، والمعاملة الوالدية، والألعاب الإلكترونية. ولتخفيف من مشكلة التنمر السيبراني لدى الطلبة تقدم الدراسة الاقتراحات التالية: تفعيل دور أولياء وبرمجة حصص إرشادية، وندوات علمية للطلبة.
|b This study aims to reveal the causes of cyberbullying among university students. For the purpose of the study the descriptive approach has been adopted. For the collection of data a research questionnaire has been designed. The research sample consists of (139) Science of Education’s students (male and female) from the Faculty of Humanities and Social Sciences, Saida University, Algeria. The analysis of data leads to the following results; The most important causes of cyberbullying are, in order: - Compensation for feelings of inferiority, personality disorders, jealousy, parental treatment and electronic games. To mitigate the problem of cyberbullying among students the study gives the following suggestions: To activate the role of parents, to program counseling sessions, and to organize scientific seminars for the students.
|
| 653 |
|
|
|a التنمر السيبراني
|a علم النفس التربوي
|a طلبة الجامعات
|a الإرشاد النفسي
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a التنمر السيبراني
|a أسباب التنمر السيبراني
|a طلبة الجامعة
|b Cyberbullying
|b Causes of Cyberbullying
|b University Students
|
| 700 |
|
|
|a نبار، رقية
|g Nebbar, Rekia
|e م. مشارك
|9 510920
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 007
|e Tributaries journal For studies and scientific research in social and human sciences
|f Mağallaẗ rawāfid li-l-dirāsāt wa al-abḥāṯ al-ՙilmiyaẗ fī al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ
|l 999
|m مج7, عدد خاص
|o 1957
|s مجلة روافد للدراسات والأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والانسانية
|v 007
|x 2543-3482
|
| 856 |
|
|
|u 1957-007-999-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1377021
|d 1377021
|
