| LEADER |
04979nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2130935 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 729924
|a أحمد، ميادة أشرف حافظ
|e مؤلف
|g Ahmed, Mayada Ashraf Hafez
|
| 245 |
|
|
|a دراسة كلينيكية لبعض الحالات الطرفية من التلاميذ المتنمرين وضحاياهم بالمرحلة الإعدادية
|
| 246 |
|
|
|a Clinical Study of some Peripheral Cases of Bullying Students and their Victims in the Preparatory School
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2022
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 74 - 102
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أهم الديناميات النفسية الخاصة بالمتنمرين وضحاياهم، وقامت الباحثة باستخدام المنهج الإكلينيكي لتحقيق أهداف البحث، وذلك لدى (4) حالات طرفية (2) ذكور (متنمر/ ضحية)، (2) إناث (متنمرة/ ضحية) بالصف الأول والثاني الإعدادي، متوسط أعمارهم (13,23) عاما، تم تحديدهم من خلال عينة تكونت من (140) تلميذ وتلميذة بالمرحلة الإعدادية، وباستخدام الأدوات التالية: مقياس السلوك التنمرى للأطفال والمراهقين من إعداد (مجدى محمد الدسوقي، 2016)، والقسم الثاني من مقياس السلوك التنمرى من إعداد (مسعد نجاح أبو الديار، 2011)، ونموذج دراسة الحالة من إعداد (غريب عبد الفتاح، 1998)، ومقياس "التصور الذاتي والاجتماعي المدرك لدى المراهق" (إعداد الباحثة)، واختبار تفهم الموضوع T.A.T، توصلت النتائج إلى: وجود ارتفاع تقدير الذات والتفكك الأسرى ورفض القرين لدى المتنمرين، والخواء النفسي ومعاناة الشعور بالنقص وتدنى تقدير الذات لدى ضحايا التنمر، ضعف واضطراب الأنا وعدم كفاءتها في التعامل مع الواقع وصراعاته واعتمادها على عدد من الوسائل الدفاعية، والتي تعد أحد الأسباب التي تدفع إلى سلوك التنمر أو الوقوع ضحية للتنمر.
|b The purpose of the current research is to explore the most important psychological dynamics of bullies and their victims. The researcher uses the clinical approach to achieve the objectives of the research, in (4) peripheral cases (2) males (bully/ victim), (2) females (bully/ victim) in the first and second grades of preparatory stage, their average ages ranges between (13- 23) years old. They are selected from a sample consistent of (140) male/female students in the preparatory stage. The study uses the following tools: the Scale of Bullying Behavior for Children and Adolescents designed by (Magdy Mohamed El-Desouky, 2016), and the second part of the Scale of Bullying Behavior (designed by Mossad Najah Abou El-Diyar, 2011); in addition to a Case Study Model (prepared by Gharib Abdel-Fattah, 1998), the Scale of Adolescent’s Perceived Self/Social Perception" prepared by (the researcher), and the Thematic Apperception Test T.A.T. The study results conclude to the following: There is a high Self-appreciation, family disintegration, rejection of peers among bullies, psychological emptiness, suffering from feelings of inferiority and low self-esteem among victims of bullying. There is also weakness and disorder of the ego and its inefficiency and failure in dealing with reality and its conflicts, and counting on a number of defensive means, which is one of the reasons that lead to bullying behavior or falling victim to bullying.
|
| 653 |
|
|
|a ظاهرة التنمر
|a التنمر المدرسي
|a المشكلات النفسية
|a التأهيل النفسي
|a طلبة المرحلة الإعدادية
|
| 692 |
|
|
|a دراسة كلينيكية
|a المتنمرون
|a ضحايا التنمر
|a المرحلة الإعدادية
|b A Clinical Study
|b Bullies
|b Victims of Bullying
|b The Preparatory Stage
|
| 700 |
|
|
|a يوسف، ماجي وليم
|g Youssef, Maggie William
|e م. مشارك
|9 335396
|
| 700 |
|
|
|a الشعراوي، سحر محمد فتحي
|g Alsharawey, Sahar Mohamed Fathey
|e م. مشارك
|9 455459
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 003
|f Buḥūṯ
|l 003
|m مج2, ع3
|o 2253
|s مجلة بحوث
|v 002
|x 2735-4814
|
| 856 |
|
|
|u 2253-002-003-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1379679
|d 1379679
|
