اثر برنامج كورت Cort في تحسين مهارة حل المشكلات لدى طالبات قسم تربية الطفل
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، دعاء محمد مصطفى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hussein, Dooa Mohammed Mustafa |
| المجلد/العدد: | مج28, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 479 - 516 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 138054 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
319
| المستخلص: |
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر برنامج التفكير كورت CORT في تحسين مهارة حل المشكلات لدي طالبات قسم تربية الطفل بكلية التربية بجامعة أسيوط.. تم عمل استبيان عن المشكلات التي تواجهها الطالبات من اجل تصميم مهام المشكلات المطلوب حلها وهى سبع مشكلات ثم تم تصميم استبيان لتحليل الإجراءات التي تتبعها الطالبات (41 طالبة) لحل المشكلات وبناءا عليه تم بناء مقياس متدرج لإجراءات حل المشكلة. تم مقارنة متوسطات درجات الطالبات في إجراءات حل المشكلة قبل وبعد التدريب على برنامج التفكير كورت. توصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية وهذا يدل على أن مهارات حل المشكلة لدى الطالبات اللاتي تدربن على برنامج التفكير كورت كانت أفضل من أقرانهن في المجموعة الضابطة اللاتي لم يتدربن على البرنامج ويوصى البحث بإجراء مزيد من البحوث على أثر هذا البرنامج إذا تم دمجه ضمن مقررات قسم تربية الطفل على معلمات رياض الأطفال وعلى مهاراتهن في حل المشكلات واستخدامها كأسلوب للتعامل مع الأطفال وأنشطتهم ومدى انتقال هذه المهارة إلى الأطفال. \ |
|---|---|
| ISSN: |
1110-2292 |
| البحث عن مساعدة: |
699886 676039 |
عناصر مشابهة
-
برنامج التفكير كورت ( CORT1) وتنمية ما وراء المعرفة لدى طالبات رياض الأطفال بكلية التربية بجامعة أسيوط في ظل التحديات المعاصرة للمنهج الجديد " حقي ألعب ، أتعلم وابتكر "
بواسطة: حسين، دعاء محمد مصطفى منشور: (2012) -
أثر استخدام برنامج للتدريب على سلوك حل المشكلة في بعض مكونات الدافعية الذاتية لدى طالبات جامعة الأزهر بأسيوط
بواسطة: جمال، مرفت محمد منشور: (2017) -
فعالية برنامج تدريبي لإكساب معلمة الروضة مهارات الحل الابتكاري للمشكلة وتأثيره على اكتساب الطفل لتلك المهارات
بواسطة: جودة، جيهان محمود محمد منشور: (2005) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارة حل المشكلات والوعي بخطواتها والتعلم النشط لتنمية القدرة على ممارسة التفكير المنظومي والإبداعي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: الزيات، فاطمة محمود منشور: (2014) -
أثر برنامج تدريبي لتنمية التفكير القائم على الحكمة في تحسين استراتيجيات المواجهة لحل المشكلات الضاغطة لدى طلاب الجامعة
بواسطة: أيوب، علاء الدين عبدالحميد منشور: (2015)
