Feedback

Send us your feedback!







Home > أثر استخدام برنامج للتدريب على...>Description

أثر استخدام برنامج للتدريب على سلوك حل المشكلة في بعض مكونات الدافعية الذاتية لدى طالبات جامعة الأزهر بأسيوط

Translated Title: The Effect of Using a Training Program on Problem Solving Behavior in Some Components of Self Motivation Among Al-Azhar University Female Students in Assiut
Source: مجلة كلية التربية
Publisher: جامعة طنطا - كلية التربية
Main Author: جمال، مرفت محمد (مؤلف)
Other Authors: بكر، رندا ربيع عبدالبديع (م. مشارك)
Volume/Issue: مج68, ع4
Peer Refereed: Yes
Country: مصر
Date: 2017
Month: أكتوبر
Pages: 640 - 674
DOI: 10.21608/mkmgt.2017.286121
ISSN: 1110-1237
MD No.: 924144
Content Type: بحوث ومقالات
Language: Arabic
Database(s): EduSearch
Subjects:
البرامج التدريبية | النظريات المعرفية | حل المشكلات | الدافعية الذاتية | طلبة الجامعات
Online Access:
PDF (Image)      PDF (Text)      HTML
Cover Image QR Code

Number of downloads

69

Saved in:
Abstract: هدف البحث على التعرف على أثر استخدام برنامج للتدريب على سلوك حل المشكلة في بعض مكونات الدافعية الذاتية لدى طالبات جامعة الأزهر بأسيوط. وجاءت أدوات البحث متمثلة في مقياس التعرف على الدافعية الذاتية للفرد، وطبقت على عينة قوامها (11) طالبة من طالبات كلية البنات الإسلامية بجامعة الأزهر بأسيوط شعبة التربية. وخلص البحث بمجموعة من النتائج منها، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعة التجريبية ومتوسط درجات المجموعة الضابطة في الأداء على مقياس الدافعية الذاتية، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعة التجريبية ومتوسط درجات المجموعة الضابطة في الأداء على مكون الاستمتاع بالتعلم. وأوصى البحث بإجراء المزيد من الدراسات والبحوث التي تساعد على تنمية الدافعية الذاتية لدى الطالبات، والعمل على تطوير عدد من البرامج التدريبية لحل المشكلات نظرًا لأهميتها العملية والتعليمية للطالبات والطلاب في مختلف المراحل التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
ISSN: 1110-1237

Similar Items


© 2024 AlMandumah. All Right Reserved.