ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير تطوير المسار الوظيفي في...>الوصف

تأثير تطوير المسار الوظيفي في الأداء السياقي: دراسة استطلاعية في جامعة ذي قار

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Career Path Development on Contextual Performance: A Prospective Study at Dhi Qar University
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: الازيرجاوي، أكرم علي جبار (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحفاجي، محمود داخل عبدالكريم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: مايو
الصفحات: 2232 - 2256
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1380808
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المسار الوظيفي | الأداء التنظيمي | الموارد البشرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تطوير المسار الوظيفي | الأداء السياقي | Career Development | Contextual Performance
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

54

حفظ في:
المستخلص: يتمثل الهدف الرئيسي للبحث في تحليل دور تطوير المسار الوظيفي بوصفه متغيرا مستقلا في الأداء السياقي بوصفه متغيرا تابعا وقد قام الباحث باختيار الكليات الحكومية والموجودة في جامعة ذي قار إذ شملت الكليات كل من (كلية الطب، كلية الإدارة والاقتصاد، كلية التربية للعلوم (الإنسانية)، كلية التربية للعلوم (الصرفة)، كلية الآداب، كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، كلية الهندسة، كلية العلوم، كلية علوم الحاسبات والرياضيات كلية الزراعة كلية القانون، كلية العلوم الإسلامية، كلية الإعلام، كلية الآثار، كلية التمريض، رئاسة جامعة ذي قار) فقد تم اختيار عينة قصدية من عمداء الكليات ومعاوني العمداء ورؤساء الأقسام في هذه الكليات لإجراء البحث إذ بلغ حجم العينة (107) فقد حاولت الدراسة الإجابة على تساؤلات عديدة والتي تكونت منها مشكلة البحث، ولعل أبرزها التساؤل الأهم الذي نص هل يمكن تطوير المسار الوظيفي التنبؤ بالأداء السياقي للأفراد العاملين؟ إذ تبرز أهمية البحث الحالية من أهمية متغيراته ومن الدراسات التي أكدت على أهمية التحقق في العلاقة بين تلك المتغيرات، بالإضافة إلى الأهمية التي تأخذ الاعتبار من قبل تلك الأقسام فيما يتعلق بالمتغيرات المدروسة، في سعيها إلى تحقيق مستويات أداء مرموق على غرار الجامعات الرصينة علميا، ولتحقيق أهداف الدراسة فقد قام الباحث بتحديد مجموعة من الفرضيات أهمها فرضيات الارتباط، وفرضيات التأثير ولاختبار فرضيات الدراسة استعمل الباحث العديد من الأساليب الإحصائية منها معامل الارتباط (Pearson)، نمذجة المعادلة الهيكلية، من خلال البرامج الإحصائية (AMOS V.26)، (SPSS (V 26) وقد توصلت الدراسة إلى جملة من الاستنتاجات من أهمها الدور المهم الذي يؤديه تطوير المسار الوظيفي في تحسين الأداء السياقي.

The main objective of the research is to analyze the role of career development as an independent variable in contextual performance as a dependent variable. the researcher has selected the government colleges located at the University of Dhi Qar, including the faculties of (Faculty of Medicine, Faculty of management and Economics, Faculty of education for Sciences (Humanities), Faculty of education for Sciences (pure), Faculty of Arts, Faculty of physical education and Sports Sciences, Faculty of Engineering, Faculty of Science, Faculty of Computer Science and mathematics faculty of Agriculture Faculty of Law, Faculty of Islamic Sciences, Faculty of Media, Faculty of archaeology, faculty of nursing, presidency of the University of Dhi Qar) a sample was selected the intention of the deans of the faculties, the deans' assistants and the heads of Departments in these faculties to conduct research, as the sample size reached 107)) the study tried to answer many questions, of which the research problem was formed, perhaps the most prominent of which is the most important question, which stated: Can career development predict the contextual performance of working individuals The current importance of the research is highlighted by the importance of its variables and the studies that have emphasized the importance of verification in the relationship between those variables, in addition to the importance that is taken into account by those departments in relation to the variables studied, in an effort to achieve prestigious performance levels similar to scientifically sober universities. To achieve the objectives of the study, the researcher identified a set of hypotheses, the most important of which are correlation hypotheses, impact hypotheses and to test the study hypotheses, the researcher used many statistical methods, including correlation coefficient (Pearson), structural equation modeling, through statistical programs (AMOS V.26), (SPSS (V 26) the study reached a number of conclusions, the most important of which is the important role played by career development in improving contextual performance.
ISSN: 2663-2284

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.