ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأصول الفلسفية والقانونية للشراكة التربوية

المصدر: مجلة دفاتر قانونية
الناشر: محمد لشقار
المؤلف الرئيسي: كوجيلي، محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 159 - 187
ISSN: 9282-2421
رقم MD: 1381118
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: استعرض البحث الحالي الأصول الفلسفية والقانونية للشراكة التربوية. مبينًا الإطار التاريخي للشراكة من حيث نشأة مفهوم الشراكة، ظهور مفهوم الشراكة في الحقل التربوي سواء على المستوى الدولي والوطني. كما أبرزت الإطار الفلسفي للشراكة والذي تضمن الإطار الفلسفي العام، والخاص للشراكة التربوية. كما قدم قراءة في اتفاقيات الشراكة التربوية (المديرية الإقليمية شيشاوة نموذجًا). خلص البحث إلى أن الشراكة بمفهومها العام أم بمفهومها التربوي لم تكن وليدة الصدفة؛ وإنما هي نتاج لسياقات اجتماعية واقتصادية وفلسفية تضافرت مجتمعة لتشكيلها. مختتمًا بتقديم مجموعة من التوصيات ومن أهمها إحداث مجلس استشاري لدى الوزارة وقطاع التعليم العالي كفضاء للتفكير في الارتقاء بالشراكة بناء على قاعدة انتظارات الأطراف. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

ISSN: 9282-2421