ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتجاهات مدرسو مادة التاريخ نحو التعليم عن بعد وعلاقته ببعض المتغيرات: مدارس ثانويات تربية بغداد - الرصافة الأولى أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: Distance Education in Secondary School History Teachers and its Relation to Certain Variables
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: صالح، حليمة خلف شوكة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saleh, Halima Khalaf Shawka
المجلد/العدد: مج5, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الصفحات: 221 - 243
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1382980
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اتجاهات | التعليم عن بعد | مدرسي التاريخ | المتغيرات | Directions | Distance Education | History Teachers Variables
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 03575nam a22002297a 4500
001 2134304
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 652875  |a صالح، حليمة خلف شوكة  |e مؤلف  |g Saleh, Halima Khalaf Shawka 
245 |a اتجاهات مدرسو مادة التاريخ نحو التعليم عن بعد وعلاقته ببعض المتغيرات:  |b مدارس ثانويات تربية بغداد - الرصافة الأولى أنموذجا 
246 |a Distance Education in Secondary School History Teachers and its Relation to Certain Variables 
260 |b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة  |c 2023  |m 1444 
300 |a 221 - 243 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث التعرف على اتجاهات مدرسو مادة التاريخ نحو التعليم عن بعد وعلاقته ببعض المتغيرات مدارس ثانويات تربية بغداد - الرصافة الأولى أنموذجا، تكونت عينة البحث من (166) مدرس ومدرسة، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، تكونت أداة البحث من (28) فقرة، توصل البحث إلى بعض النتائج منها: أن مجالات الأداة ككل، جاءت بوزن نسبي (3,80 من 5,00)، وجود فروق ذات دالة إحصائية عند مستوى (0,05) تعزى إلى متغير الجنس - لصالح الإناث بمتوسط حسابي (3,86)، وجود فروق ذات دالة إحصائية عند مستوى (0,05) تعزى إلى متغير سنوات الخدمة ممن لديهم (5) سنوات فأقل، بمتوسط حسابي بلغ (3,85)، وجود فروق ذات دالة إحصائية عند مستوى (0,05) تعزى إلى متغير المؤهل العلمي - ماجستير فأعلى بمتوسط حسابي بلغ (3,54) وبناء على نتائج البحث تم التوصل إلى بعض الاستنتاجات والمقترحات.  |b The research aims to identify distance education in teachers of the history material in secondary school and its relationship to some variables, the research sample consisted of (166) teachers, the researcher used the descriptive and analytical curriculum, the research tool consisted of (28) paragraphs, the research reached some results including: that the areas of the tool as a whole, came with a relative weight (3.80 out of 5.00), statistical at the level of (0.05) attributed to the variable years of Service who have (5) years and less, with an arithmetic average of (3.85), the presence of differences with a statistical function at the level of (0.05) attributed to the variable of scientific qualification Master and higher With an arithmetic average of (3.54) based on the results of the research, some conclusions and suggestions were reached. 
653 |a التعليم عن بعد  |a التعليم الثانوي  |a تدريس التاريخ  |a معلمو التاريخ  |a العراق 
692 |a اتجاهات  |a التعليم عن بعد  |a مدرسي التاريخ  |a المتغيرات  |b Directions  |b Distance Education  |b History Teachers Variables 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 010  |e Journal of Sustainable Studies  |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ  |l 987  |m مج5, ملحق  |o 2053  |s مجلة الدراسات المستدامة  |v 005  |x 2663-2284 
856 |u 2053-005-987-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1382980  |d 1382980