ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور التخطيط في برامج التعليم المستمر للتأهيل لسوق العمل من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية للكبار في منطقة الرياض

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: البتال، دلال بنت عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Battal, Dalal Abdullah
مؤلفين آخرين: العريفي، نورة بنت سعد بن ناصر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج89, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 1733 - 1762
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1383425
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التخطيط | برامج التعليم المستمر | سوق العمل | Planning | Continuing Education Programs | Labor Market
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
LEADER 03075nam a22002297a 4500
001 2134759
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 709840  |a البتال، دلال بنت عبدالله  |e مؤلف  |g Al-Battal, Dalal Abdullah 
245 |a دور التخطيط في برامج التعليم المستمر للتأهيل لسوق العمل من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية للكبار في منطقة الرياض 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية  |c 2023  |g يناير 
300 |a 1733 - 1762 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف دور التخطيط في برامج التعليم المستمر للتأهيل لسوق العمل، واشتملت عينة الدراسة على (٦٥) معلم ومعلمة، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي كمنهج للدراسة، واستخدمت الاستبانة كأداة للدراسة، وقد توصلت الدراسة إلى مجيء المتوسط العام دور التخطيط في برامج التعليم المستمر للتأهيل لسوق العمل من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية للكبار في منطقة الرياض بدرجة استجابة (عالية جدا)، وأوصت الدراسة بضرورة توفير بنية تحتية تساعد على علاج المشكلات الإدارية التي قد تنج أثناء إعداد برامج التعليم المستمر.  |b The study aimed to identify the role of planning in continuing education programs to qualify for the labor market. The study sample included (65) male and female teachers. The study relied on the descriptive approach as the study method and used the questionnaire as the study tool. The study concluded that the overall mean of the role of planning in continuing education programs to qualify for the labor market from the point of view of male and female secondary school teachers for adults in Riyadh region obtained a very high response degree. The study recommended the need to provide an infrastructure that helps to treat administrative problems that may arise during the preparation of continuing education programs. 
653 |a التأهيل المهني  |a التعليم المستمر  |a سوق العمل  |a معلمو المرحلة الثانوية  |a السعودية 
692 |a التخطيط  |a برامج التعليم المستمر  |a سوق العمل  |b Planning   |b Continuing Education Programs  |b Labor Market 
700 |a العريفي، نورة بنت سعد بن ناصر  |g Alarifi, Norah Saad  |e م. مشارك  |9 464103 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 037  |e Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā  |l 001  |m مج89, ع1  |o 0108  |s مجلة كلية التربية  |v 089  |x 1110-1237 
856 |u 0108-089-001-037.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1383425  |d 1383425