فعالية تقنية العصف الذهني في الخفض من درجة أزمة الهوية لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي: دراسة شبه تجريبية بثانوية محمد الصادق طالبي بالأغواط
| المؤلف الرئيسي: | بن سالم، كمال (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | بن عمارة، سمية (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 186 |
| رقم MD: | 1384660 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
21
| LEADER | 01661nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1561036 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 652843 |a بن سالم، كمال |e مؤلف | ||
| 245 | |a فعالية تقنية العصف الذهني في الخفض من درجة أزمة الهوية لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي: |b دراسة شبه تجريبية بثانوية محمد الصادق طالبي بالأغواط | ||
| 260 | |a ورقلة |c 2020 | ||
| 300 | |a 1 - 186 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |f كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |g الجزائر |o 1464 | ||
| 653 | |a العصف الذهني |a طلبة المدارس |a أزمات الهوية |a التعليم الثانوي | ||
| 700 | |9 57513 |a بن عمارة، سمية |e مشرف |g Benamara, Soumeya | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1464-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1464-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1464-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1464-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1464-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1464-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1464-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1464-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1464-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1464-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1464-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1464-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1384660 |d 1384660 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر تقنية العصف الذهني في خفض مستوى قلق الامتحان لدى تلاميذ الثالثة الثانوي: دراسة شبه تجريبية ببعض ثانويات مدينة ورقلة
بواسطة: غزال، نعيمة منشور: (2016) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب العصف الذهني على تعلم مهارة الوثب العالي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية بالأزهر الشريف
بواسطة: عبدالله، منتصر سعدي أحمد منشور: (2024) -
التفاعل بين استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني والأسلوب المعرفي "التروي / الاندفاع" لتنمية مهارة التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عيسى، أماني أحمد سعد محمد منشور: (2023) -
فعالية طريقة العصف الذهني في تنمية كل من التحصيل الدراسي ومهارة التفكير الناقد: دراسة تجريبية على عينة من متعلمي الصف الثاني متوسط في ثانوية الجامعة المختلطة في مادة اللغة العربية
بواسطة: حمادي، محمد أسود منشور: (2022) -
درجة استخدام استراتيجية العصف الذهني في التبرير التناسبي لدى معلمي الرياضيات للمرحلة الثانوية: دراسة ميدانية لبعض ثانويات ولاية بسكرة
بواسطة: سلامي، مروة منشور: (2023)
