التعليم عن بعد بالمغرب المعاصر: دراسة استقرائية
| المصدر: | المجلة المغاربية للدراسات الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | مركز الدراسات والبحوث الإنسانية والإجتماعية بوجدة |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، منار (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج3, عدد خاص |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | شتاء |
| الصفحات: | 269 - 284 |
| ISSN: |
2605-5880 |
| رقم MD: | 1384853 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| المستخلص: |
سعت الدراسة إلى التعرف على التعليم عن بعد بالمغرب المعاصر. أشارت إلى أنه ومع بداية الحجر الصحي في أثناء فترة كوفيد (19)، قرر إيقاف الدراسة في كل المؤسسات التعليمية، بالمغرب سواء أكانت عمومية أم خاصة، مشددة على وجوب الحذر من الحمولات المعرفية والأنتباهية كالموسيقى المصاحبة للحصة الزائدة، مبينة أن الاحتراز من ذلك لا يتحقق إلا بتحصيل المعرفة الضرورية لمفهوم التعليم عن بعد. وتناولت مفهوم التعليم عن بعد، مشيرة إلى أنه نظام تعليمي قام على فكرة إيصال المادة التعليمية إلى المتعلم، عبر وسائط وأساليب الاتصالات التقنية المختلفة. وقدمت أساليبه، وهي أسلوب (التعلم بالمراسلة، والتعلم الافتراضي، وحل المشكلات، والتعليم المبرمج). وعرضت استراتيجيات التقويم فيه. وقدمت نبذة مختصرة عن كرونولوجيا التعليم عن بعد، بالمغرب. وبينت اعتمده كحلاً لمواجهة أنفلونزا الخنازير. وأبرزت مهام المدرس فيه. وأوضحت العملية التعليمية التعلمية عن بعد، بين المد والجزر. وتطرقت إلى الحديث عن سياق التعليم فيه في ظل جائحة كورونا. وأشارت إلى التعليم عن بعد كقضايا ومفاهيم. واختتمت الدراسة ببيان أن التعليم عن بعد عد نظاما تربويا مرنا، تميز عن أنظمة التعليم الحضوري، بسعيه إلى توزيع التعلم في الزمان والمكان، وتشجيع التعلم الذاتي، وبما أن أسس التعليم الحضوري في البلدان النامية ومن بينها المغرب، واجهت وعانت من عدة مشاكل، وعلى رأسها الساعات الإضافية غير المرخص بها، والهدر المدرسي، والاكتظاظ، والأقسام المشتركة؛ ظهر أن التعلم عن بعد خاصة في سياق تعدد قنواته أمكن في المساهمة في إيجاد حلول لهذه المشاكل، ولو بشكل نسبي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|---|
| ISSN: |
2605-5880 |
عناصر مشابهة
-
تجربة "التعليم / التعلم عن بعد" في المغرب: نموذج جامعة ابن طفيل
بواسطة: اليملي، أمينة منشور: (2021) -
الأساليب النبوية التعليمية (وتطبيقاتها على التعليم عن بعد)
بواسطة: الرجعان، عبدالرحمن عبدالله مزيد منشور: (2021) -
اتجاهات المعلمين نحو استخدام الإختبارات الإلكترونية في قياس التحصيل الدراسي بمحافظة البحيرة
بواسطة: الخولي، أمل أحمد حسين منشور: (2021) -
واقع نظام التعليم عن بعد بالمركز الجامعي مرسلي عبدالله - تيبازة: دراسة عينة من طلبة السنة أولى ميدان علوم اقتصادية وتجارية وعلوم التسيير
بواسطة: شخار، نعيمة منشور: (2023) -
التعليم عن بعد من وجهة نظر طلاب الجامعات ذات الاستقطاب المفتوح: دراسة ميدانية لـ نموذج جامعة محمد الخامس
بواسطة: سعيدي، سارة منشور: (2022)
