ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر استخدام الذكاء الاصطناعي في الابتكار التقويمي لدى أساتذة التعليم العالي بالمغرب

العنوان بلغة أخرى: Impact of Artificial Intelligence on Assessment Innovation among Higher Education Professors in Morocco
المصدر: مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث
الناشر: مركز ابن العربي للثقافة والنشر
المؤلف الرئيسي: بربزي، عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Barebzi, Abdellah
مؤلفين آخرين: عبدالحي، عبدالمولى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع9
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 202 - 225
ISSN: 2789-3359
رقم MD: 1523489
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الابتكار التقويمي | الذكاء الاصطناعي | التعليم العالي | التقويم | Assessment Innovation | Artificial Intelligence | Higher Education | Assessment
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
ISSN: 2789-3359