| LEADER |
03887nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2136027 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|9 543077
|a عبدالله، منار
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التعليم عن بعد بالمغرب المعاصر:
|b دراسة استقرائية
|
| 260 |
|
|
|b مركز الدراسات والبحوث الإنسانية والإجتماعية بوجدة
|c 2021
|g شتاء
|
| 300 |
|
|
|a 269 - 284
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعت الدراسة إلى التعرف على التعليم عن بعد بالمغرب المعاصر. أشارت إلى أنه ومع بداية الحجر الصحي في أثناء فترة كوفيد (19)، قرر إيقاف الدراسة في كل المؤسسات التعليمية، بالمغرب سواء أكانت عمومية أم خاصة، مشددة على وجوب الحذر من الحمولات المعرفية والأنتباهية كالموسيقى المصاحبة للحصة الزائدة، مبينة أن الاحتراز من ذلك لا يتحقق إلا بتحصيل المعرفة الضرورية لمفهوم التعليم عن بعد. وتناولت مفهوم التعليم عن بعد، مشيرة إلى أنه نظام تعليمي قام على فكرة إيصال المادة التعليمية إلى المتعلم، عبر وسائط وأساليب الاتصالات التقنية المختلفة. وقدمت أساليبه، وهي أسلوب (التعلم بالمراسلة، والتعلم الافتراضي، وحل المشكلات، والتعليم المبرمج). وعرضت استراتيجيات التقويم فيه. وقدمت نبذة مختصرة عن كرونولوجيا التعليم عن بعد، بالمغرب. وبينت اعتمده كحلاً لمواجهة أنفلونزا الخنازير. وأبرزت مهام المدرس فيه. وأوضحت العملية التعليمية التعلمية عن بعد، بين المد والجزر. وتطرقت إلى الحديث عن سياق التعليم فيه في ظل جائحة كورونا. وأشارت إلى التعليم عن بعد كقضايا ومفاهيم. واختتمت الدراسة ببيان أن التعليم عن بعد عد نظاما تربويا مرنا، تميز عن أنظمة التعليم الحضوري، بسعيه إلى توزيع التعلم في الزمان والمكان، وتشجيع التعلم الذاتي، وبما أن أسس التعليم الحضوري في البلدان النامية ومن بينها المغرب، واجهت وعانت من عدة مشاكل، وعلى رأسها الساعات الإضافية غير المرخص بها، والهدر المدرسي، والاكتظاظ، والأقسام المشتركة؛ ظهر أن التعلم عن بعد خاصة في سياق تعدد قنواته أمكن في المساهمة في إيجاد حلول لهذه المشاكل، ولو بشكل نسبي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a التطور التكنولوجي
|a التعليم الإلكتروني
|a الأساليب التعليمية
|a التقويم المدرسي
|a المغرب
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 018
|e Maghrebi journal of Human and Social Studies
|f Al-maǧallaẗ al-maġāribiyaẗ lilddirāsāt al-ʾinsāniyaẗ wa al-ʾiǧtimāʿiyaẗ
|l 999
|m مج3, عدد خاص
|o 2465
|s المجلة المغاربية للدراسات الإنسانية والاجتماعية
|v 003
|x 2605-5880
|
| 856 |
|
|
|u 2465-003-999-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1384853
|d 1384853
|
