ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > النصوص الحديثية وأثرها في الإر...>مارك

النصوص الحديثية وأثرها في الإرشاد التربوي والنفسي

العنوان بلغة أخرى: Hadith Texts and Their Impact on Educational and Psychological Counseling
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: السامرائي، مهند شهاب أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Muhannad Shihap
المجلد/العدد: مج30, ع5
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 101 - 124
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1384888
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإرشاد التربوي | المشكلات النفسية | الأحاديث النبوية | طلبة المدارس
كلمات المؤلف المفتاحية:
ارشاد | النفسي | نصوص | التربوي | الحديثية | اثرها | Guidance | Psychological | Texts | Educational | Modern | Effect
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03475nam a22002297a 4500
001 2136053
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 117098  |a السامرائي، مهند شهاب أحمد  |e مؤلف  |g Ahmed, Muhannad Shihap 
245 |a النصوص الحديثية وأثرها في الإرشاد التربوي والنفسي 
246 |a Hadith Texts and Their Impact on Educational and Psychological Counseling 
260 |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2023 
300 |a 101 - 124 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف هذا البحث إلى توجيه المرشدين التربويين في المؤسسات التعليمية عامة وفي الثانويات الإسلامية خاصة إلى ضرورة إرشاد الطلبة من خلال نصوص الحديث النبوي وتوظيفها في خدمة المسترشدين، وذلك لأهمية نصوص الحديث في كونها مصدراً مهما من مصادر التشريع الإسلامي الذي يعد أساسا في الإرشاد التربوي بما اشتمل عليه من ألفاظ يستنبط منها عدد كبير من المعاني والفوائد، فهو يبين للمرشد كيفي ينتقى ألفاظ الحديث النبوي من حيث الاصحية وعدمها واختيار المعاني وكيف يتم توظيفها في خدمة المسترشد، ليكن أكثر نفعاً واثراً في نفوس المسترشدين، فقد اشتملت نصوص الاحاديث على جملة كبيرة من التوجيهات الإرشادية، والتي يمكن من خلالها غرس القيم الإخلاف وتزكية النفوس وتطهيرها من الوساوس، والاضطرابات النفسية التي تطرأ على الفرد والمجتمع.  |b The objective of this research is to provide guidance to educational institutions, particularly Islamic secondary schools, on the importance of incorporating the texts of the Prophet's hadith in educational guidance. The hadith texts are a crucial source of Islamic legislation and offer numerous meanings and benefits that can aid in educational guidance. By analyzing the words of the hadith, educators can gain insight into the correct and incorrect ways of invoking prophetic talk and selecting meanings to better serve their students. The hadith texts also contain a wealth of moral guidelines that can aid in instilling values and purifying the souls of individuals and society, thereby addressing psychological disorders and obsessions. 
653 |a الإرشاد التربوي  |a المشكلات النفسية  |a الأحاديث النبوية  |a طلبة المدارس 
692 |a ارشاد  |a النفسي  |a نصوص  |a التربوي  |a الحديثية  |a اثرها  |b Guidance  |b Psychological  |b Texts  |b Educational  |b Modern  |b Effect 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 009  |e Journal of Tikrit university for humanities  |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 005  |m مج30, ع5  |o 2369  |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية  |v 030  |x 1817-6798 
856 |u 2369-030-005-009.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1384888  |d 1384888 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.