فاعلية برنامج إرشادي مقترح لتنمية مهارات الذكاء الوجداني لدى التلاميذ المعيدين لشهادة البكالوريا: دراسة شبه تجريبية على عينة من التلاميذ بثانويات مقاطعة - تقرت
| المؤلف الرئيسي: | بن رغدة، زينب (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | بوشلالق، نادية (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 403 |
| رقم MD: | 1385418 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
30
عناصر مشابهة
-
الذكاء الوجداني وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى التلاميذ المعيدين لشهادة البكالوريا: دراسة ميدانية ببعض ثانويات مدينة تقرت - ورقلة
بواسطة: بن رغدة، زينب منشور: (2019) -
أثر برنامج إرشادي لتنمية الذكاء الوجداني فى تحسين المهارات الاجتماعية لدي طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة جازان
بواسطة: حنتول، أحمد بن موسى محمد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج إرشادي لتنمية الذكاء الوجداني لدى فئات من الأطفال المحرومين أسريا
بواسطة: النقيب، أسماء فتحي أيوب خضر منشور: (2013) -
برنامج إرشادي لتنمية الذكاء الوجداني لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بمحافظة القنفذة
بواسطة: الزبيدي، عطية محمد علي منشور: (2019) -
فاعلية برنامج إرشادي لتنمية الذكاء الوجداني في تحسين التوافق الزواجي لدى المتزوجات بمدينة الرياض
بواسطة: المناحي، عبدالله بن عبدالعزيز مناحي منشور: (2018)
