مدى توافر القيم اللازمة لطلبة المرحلة الثانوية في كتب القراءة المقرر عليهم في الجمهورية اليمنية
| المصدر: | مجلة جامعة الناصر |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الناصر |
| المؤلف الرئيسي: | السبع، سعاد سالم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الفصلي، محمود صغير أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 301 - 338 |
| DOI: |
10.60160/1973-000-005-020 |
| رقم MD: | 1385515 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
عناصر مشابهة
-
مهارات تحليل المحتوى الدراسي اللازمة لمعلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية
بواسطة: السبع، سعاد سالم منشور: (2015) -
برنامج قائم على التعلم المدمج في التربية الإسلامية لتنمية القيم الخلقية اللازمة لطلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالوهاب، جيهان عبدالفتاح منشور: (2018) -
منهج لتعليم النحو باستخدام المدخل التكاملي في تعليم اللغة العربية لتلاميذ الصفوف الثلاثة الأخيرة من التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية
بواسطة: السبع، سعاد سالم أحمد منشور: (2002) -
أثر تدريس التدريبات اللغوية باستراتيجية (محاكاة الأنموذج) في تحصيل القواعد اللغوية الأساسية اللازمة لطلبة قسم الدراسات العربية
بواسطة: السبع، سعاد سالم منشور: (2017) -
مدى تضمن كتب التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية لقيم تساهم في معالجة السلوكات السلبية لطلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت
بواسطة: الشحومي، محمد علي حمود منشور: (2006)
