1اختر هذا السجل

تصور مقترح لتفعيل دور المرأة اليمنية في إدارة جزء من الوقف الإسلامي لصالح النساء في العصر الراهن

العنوان المترجم:	A Proposal Conception to Activate the Role of Yemeni Women in Management a Part of The Islamic Waqf for The Sake of Women in The Current Age
المؤلف:	السبع، سعاد سالم أحمد
المصدر:	دراسات , ع39
الناشر:	جامعة عمار ثليجي بالأغواط
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	101 - 143
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقديم تصور مقترح لإحياء دور المرأة اليمنية المسلمة في إدارة الوقف الإسلامي واستثمار مصارفه في تنمية المجتمع وتلبية احتياجات المرأة اليمنية وفي معالجة مشكلاتها في ج... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

56

2اختر هذا السجل

الأداء التدريسي الجامعي المفضل ( واقعه والعوامل المؤثرة فيه ) من وجهة نظر طلبة كلية التربية بجامعة صنعاء...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السبع، سعاد سالم
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 126
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	178 - 210
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

68

3اختر هذا السجل

التربية والولاء الوطني

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السبع، سعاد سالم
المصدر:	التربية , ع 30
الناشر:	وزارة التربية والتعليم - الإدارة العامة للإعلام والنشر التربوي
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	36 - 37
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

136

4اختر هذا السجل

أثر تدريس التدريبات اللغوية باستراتيجية (محاكاة الأنموذج) في تحصيل القواعد اللغوية الأساسية اللازمة لطلبة قسم الدراسات العربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Teaching Linguistic Exercises Based on Simulation Strategy Model in Students’ Achieving Linguistic Rules at Faculty of Education - Sana’a University
المؤلف:	السبع، سعاد سالم
المصدر:	مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية , مج6, ع19
الناشر:	جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	101 - 118
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى معرفة أثر إستراتيجية محاكاة الأنموذج في تدريس مقرر التدريبات اللغوية رقم (1) في تحصيل الطلبة لقواعد اللغة العربية الأساسية اللازمة لهم. وتم استخدام المنهجين ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

81

5اختر هذا السجل

مهارات تحليل المحتوى الدراسي اللازمة لمعلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Skills of analysis for the curriculum content for Arabic language teachers in high school level
المؤلف:	السبع، سعاد سالم
المصدر:	مجلة الدراسات الاجتماعية , ع43
الناشر:	جامعة العلوم والتكنولوجيا
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 62
المستخلص:	لا تقتصر أهمية مهارة التحليل على العملية التعليمية بل تمتد لتكون هذه المهارة لازمة لفهم الحياة، وذلك يعني أن تنمية مهارة التحليل لدى المتعلم ضرورة تربوية لازمة لتنمية مهارات التفكي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

167

6اختر هذا السجل

مطالب الولاء الوطني ضمن منهج اللغة العربية لمرحلة التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية : دراسة تحليلية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السبع، سعاد سالم أحمد
المصدر:	العلوم التربوية , مج 15, ع 1
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	102 - 158
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

20

7اختر هذا السجل

تقويم برنامج إعداد معلم اللغة العربية في كلية التربية بجامعة صنعاء في ضوء معايير الجودة الشاملة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السبع، سعاد سالم
المصدر:	المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي , مج3, ع5
الناشر:	جامعة العلوم والتكنولوجيا
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	96 - 130
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تقويم برنامج إعداد معلم اللغة العربية في كلية التربية بجامعة صنعاء في ضوء معايير الجودة الشاملة. \ ولتحقيق هدا الهدف قامت الباحثة بإعداد قائمة بمعايير الجودة الشا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

127

8اختر هذا السجل

مدى توافر القيم اللازمة لطلبة المرحلة الثانوية في كتب القراءة المقرر عليهم في الجمهورية اليمنية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السبع، سعاد سالم
المصدر:	مجلة جامعة الناصر , ع5
الناشر:	جامعة الناصر
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	301 - 338
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد القيم اللازم توفرها في كتب القراءة المقررة على طلبة المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية، وكذلك الكشف عن مدى توفر هذه القيم في هذه الكتب، ومعرفة مدى... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

4

9اختر هذا السجل

منهج لتعليم النحو باستخدام المدخل التكاملي في تعليم اللغة العربية لتلاميذ الصفوف الثلاثة الأخيرة من التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السبع، سعاد سالم أحمد
تاريخ:	2002
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

10اختر هذا السجل

اختبار الكفاية اللغوية في مهارات اللغة العربية اللازمة للالتحاق بالدراسة الجامعية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing an Instrument to Measure the Language Competency For Required Arabic Language Skills to be Admitted at University Study
المؤلف:	السبع، سعاد سالم
المصدر:	المجلة الدولية للأبحاث التربوية , مج41, ع4
الناشر:	جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	187 - 227
المستخلص:	تمثلت مشكلة الدراسة في ندرة اختبارات الكفاية اللغوية لتحديد مستوى الطلبة في مهارات اللغة العربية اللازمة لهم في المراحل التعليمية المختلفة، ولا سيما في الجامعات اليمنية، مما يمنع ا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

مدخل مقترح لتدريس النحو والصرف في التعليم الجامعي من خلال تحديد المفاهيم النحوية (الفاعل أنموذجا)

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	خاقو، محمد حسين محمد
المصدر:	مجلة الدراسات الاجتماعية , مج 12, ع 23
الناشر:	جامعة العلوم والتكنولوجيا
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	49 - 83
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى الإسهام في التغلب على صعوبة فهم القواعد النحوية والصرفية المقررة على الطلبة في التعليم الجامعي، واستخدامها في حياتهم قراءة، وكتابة، وتحدثاً، وذلك بسبب تدريس ما... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

160

12اختر هذا السجل

أثر التدريب أثناء الخدمة في أداء معلمي اللغة العربية للصفوف 7-9 من مرحلة التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	the effect of in-service training on Arabic language teachers performance for grades 7-9 of the basic education stage in the republic of yemen
المؤلف:	إسماعيل، علي محمد علي
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة صنعاء
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

56

عدد مرات التحميل

68

عدد مرات التحميل

136

عدد مرات التحميل

81

عدد مرات التحميل

167

عدد مرات التحميل

20

عدد مرات التحميل

127

عدد مرات التحميل

4

عدد مرات التحميل

160

دليل المستخدم

دليل الفيديو