| LEADER |
04982nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2136635 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a خضير، سعيد رمضان
|g Khodier, Said Ramadan
|e مؤلف
|9 448343
|
| 245 |
|
|
|a تأثير كل من التمثيل الحركي ومدة عرض المثيرات على دقة التدوير العقلي
|
| 246 |
|
|
|a Effect of Motor Representation and Duration of Stimuli on the Mental Rotation Accuracy
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للدراسات النفسية
|c 2023
|g إبريل
|
| 300 |
|
|
|a 221 - 258
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى معرفة دور التمثيل الحركي في عملية التدوير العقلي، بناء على أن التدوير العقلي والتدوير الفعلي للمثيرات يتشاركان العمليات الأساسية التي يعتقد أنها تتحكم في ديناميات كل من إعادة التدوير التصوري والفعلي التي يتم أداؤها. وقد أجريت التجربة على عينة من طلاب جامعة بني سويف، معتمدين في تصميم التجربة على نموذج شيبرد-ميتزلر لمهمة التدوير العقلي التي تم تصميمها على البرنامج المحوسب E-Prime. وفقا لهذا البحث تم إجراء تجربتين: الأولى منهما يطلب من المشاركين إجراء تجربة التدوير العقلي الموضحة في (خضير، 2022)، أما التجربة الثانية فطلب فيها من المشاركين إجراء تجربة التدوير العقلي بالإضافة إلى قيام المشاركين بإجراء تدوير حركي باستخدام قلم يخطط به على ورقة مقدمة له وفق اتجاه التدوير الذي يتصوره. أشارت النتائج إلى عدم وجود تأثير دال بين التجربتين في دقة التدوير العقلي، في حين كانت هناك فروق دالة بين أزمنة عرض المثيرات المستخدمة في التدوير؛ حيث كانت دقة التدوير أفضل في كلتا التجربتين عندما كان زمن العرض المثيرات (250م ث) مقارنة بزمن العرض (750م ث). كما كانت هناك دلالة للتفاعل بين اختلاف التجربة (تمثيل حركي- لا تمثيل حركي) واختلاف زمن العرض (250م ث-750م ث) تبين معه وجود دور للتمثيل الحركي في علمية التدوير العقلي.
|b Based on the assumption that mental andactual rotation of stimuli shares the basic processes that are believed to control the dynamics of both the imagery and the actual rotation that are performed, the current research aims to know the role of motor representation in the mental rotation process. The experiment was conducted on a sample of Beni Suef University students, relying in the design of the experiment on the Shepherd-Metzler model of the mental rotation task, which was designed on the computerized program E-Prime. According to this research, two experiments were conducted: the first of which asked the participants to perform the mental rotation experiment described in (Khodier, 2022). In the second experiment, participants asked to perform the previous mental rotation experiment in addition to performing a movement rotation using a pen that was drawn on a paper provided to them according to the imagery direction of rotation. The results indicated that there was no significant effect between the two experiments in the accuracy of mental rotation, while there were significant differences between the presentation durations of the stimuli used in the rotation. The rotation accuracy was better in both experiments when the stimulus presentation duration was (250ms) compared to the presentation duration (750ms). There was also an indication of the interaction between the difference in experience (motor representation - no motor representation) and the difference in presentation duration (250ms - 750ms), showing that there is a role for motor representation in the process of mental rotation.
|
| 653 |
|
|
|a التمثيل الحركي
|a التدوير العقلي
|a دقة التدوير
|
| 692 |
|
|
|a التدوير العقلي
|a التدوير الحركي
|a التمثيل الحركي
|a شيبرد-ميتزلر
|a دقة الاستجابة
|b Mental Rotation
|b Motor Rotation
|b Motor Representation
|b Shepherd
|b Metzler
|b Response Accuracy
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 005
|e Egyptian Journal of Psychological Studies
|f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Nafsiyyaẗ
|l 119
|m مج33, ع119
|o 0118
|s المجلة المصرية للدراسات النفسية
|v 033
|x 2090-0244
|
| 856 |
|
|
|u 0118-033-119-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1385716
|d 1385716
|
