ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استراتيجية "فكر - زاوج...>الوصف

فاعلية استراتيجية "فكر - زاوج - شارك" على مستوى الأداء المهارى لبعض مهارات الهوكي لطالبات كلية التربية الرياضية

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of "Think - Pair - Share" Strategy on Skillful Performance Level of some Hockey Skills for Students at Faculty of Physical Education for Girls
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: عاشور، نسرين محمد عبدالحميد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع97, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 9 - 29
DOI: 10.21608/jsbsh.2022.164416.2245
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1387144
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة الجامعات | مهارات الهوكي | الأداء المهاري | المهارات الأساسية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى دراسة فاعلية استراتيجية (فكر-زاوج- شارك) على مستوى الأداء المهاري لبعض مهارات الهوكي لطالبات كلية التربية الرياضية. تم استخدام المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية (يطبق عليها استراتيجية (فكر-زاوج- شارك) والأخرى ضابطة (يطبق عليها الطريقة التقليدية) لتعلم بعض مهارات الهوكي. تم اختيار مجتمع البحث بطريقة عمدية من طالبات الفرقة الأولى (لائحة قديمة) بكلية التربية الرياضية للبنات- جامعة الإسكندرية للعام الجامعي 2019/ 2020. تكونت عينة البحث الأساسية من (20) طالبة اخترن بطريقة عشوائية من مجتمع البحث قسمن إلى مجموعتين متساويتين كل منهما (10) طالبات إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، استخدمت اختبارات القدرات البدنية واختبارات مهارات الهوكي كأدوات لجمع البيانات. أظهرت أهم النتائج فعالية استراتيجية (فكر-زاوج- شارك) المستخدمة مع المجموعة التجريبية في تعلم بعض مهارات الهوكي.

This research aimed at identify the effectiveness of using (thinkpair- share) strategy on skill level of some hockey skills. The experimental method adopted using the experimental design of two groups, one experimental (think-pair-share strategy applied) and the other control (traditional method applied) to learn some Hockey skills. The research community intentionally selected from the first year students (old bylaw) at the Faculty of Physical Education for Girls - Alexandria University for the academic year 2019/2020. The main research sample consisted of (20) female students chosen randomly from the research community, they were divided into two equal groups, each of them (10) students, one of them is experimental and the other is control. Physical abilities tests and hockey skills tests used as data collection tools. The most important results showed the effectiveness of think-pair-share strategy used with the experimental group in learning some hockey skills
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.