ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإدارة الإلكترونية مدخل لتطوي...>الوصف

الإدارة الإلكترونية مدخل لتطوير الأداء الإداري لمدراء مدارس الفترة الممتدة بمرحلة التعليم الأساسي في مصر

العنوان المترجم: E-Management: An Approach to Developing the Administrative Performance of Principals of Basic Education Schools with Extended Period in Egypt
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: صميدة، فاتن عبدالحميد محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فضل، محمود عبدالتواب عبدالتواب (م. مشارك) , عبدالباقي، عزة نادى عبدالظاهر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع14, ج14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 169 - 201
DOI: 10.21608/JFUST.2020.267471
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1388244
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة الالكترونية | الأداء الإداري | مديرو المدارس | الفترة الممتدة | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفترة الممتدة | التعليم الأساسي | الإدارة الالكترونية | مهام مدير المدرسة | The Extended Period | Basic Education | Electronic Administration | The Duties of the School Principal
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى إلقاء الضوء على المدارس التي تعمل بنظام الفترة الممتدة بمرحلة التعليم الأساسي بمصر لما لها أهمية من تخريج كوادر بشرية وتحقيق أحد أهداف التعليم الأساسي الطموحة في نسبة الاستيعاب وكان لدور مدراء تلك المدارس أهمية كبيرة في تيسير الأداء الإداري؛ لذا وجبت الحاجة إلى استخدام الإدارة الإلكترونية وتطبيقاتها التكنولوجية المختلفة في مجال الإدارة المدرسية كذلك رفع كفايات التكنولوجية لمدراء هذه المدارس لتحسين الأداء الإداري لدي مدراء مدارس نظام الفترة الممتدة بمدارس التعليم الأساسي في مصر.

The aim of this research is to shed light on schools that operate in the extended period system in the basic education stage in Egypt because of their importance in graduating human cadres and achieving one of the ambitious basic education goals in the absorption rate. The role of school principals was of great importance in facilitating administrative performance. Therefore, there was a need to use electronic administration and its various technological applications in the field of school administration as well as raising the technological competencies of school principals to improve the administrative performance of school principals of the extended period system in basic education schools in Egypt
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.