LEADER |
04120nam a22002537a 4500 |
001 |
2138845 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2021.262588
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 562499
|a بطران، محمد عبدالنبي عيد
|e مؤلف
|q Batran, Mohammed Abdulnabi Eid
|
242 |
|
|
|a The Role of Some Organizational Variables in The Work of E-Administration at Fayoum University for Sustainable Development, Egypt 2030
|
245 |
|
|
|a دور بعض المتغيرات التنظيمية في العمل بالإدارة الإلكترونية بجامعة الفيوم من أجل التنمية المستدامة مصر 2030
|
260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2021
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 644 - 719
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدف البحث إلى الكشف عن واقع دور بعض المتغيرات التنظيمية في العمل بالإدارة الإلكترونية بجامعة الفيوم من أجل التنمية المستدامة 2030 من وجهة نظر عينة البحث، وكذلك الكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية في استجابات أفراد العينة تعزى لمتغير (الوظيفة: قيادات أكاديمية/ قيادات إدارية، النوع: ذكر/ انثى، سنوات الخبرة: أقل من 5 سنوات — من 5 سنوات إلى أقل من 10 سنوات من 10 سنوات إلى أقل من 15 سنة- 15 سنة فأكثر، منوع الكلية: نظرية/ عملية). استخدم البحث المنهج الوصفي، وتكون مجتمع الدراسة من بعض من القيادات الجامعية (أكاديمية-إدارية) في جامعة الفيوم البالغ عددهم (224) قائدا أكاديمي وإداري، وقام الباحث باستخدام الاستبانة كأداة للدراسة، وتوصل البحث إلى أن درجة ممارسة عينة الدراسة لبعد الثقافة التنظيمية جاءت منخفضة، وكذلك درجة العمل بالإدارة الإلكترونية جاءت ضعيفة حيث يتم التمسك بالعمل بالإدارة التقليدية في أغلب الأعمال اليومية.
|b The aim of the research is to reveal the reality of the role of some organizational variables in the work of electronic administration at Fayoum University for sustainable development 2030 from the point of view of the research sample, as well as to reveal statistically significant differences in the responses of the sample members due to the variable (job: academic leaders/ administrative leaders, gender: Male/ Female, Years of Experience: Less than 5 years- From 5 years to less than 10 years From 10 years to less than 15 years – 15 One year or more, college variety: theory/practical. The research used the descriptive approach, and the study population consisted of some of the university leaders (academic-administrative) at Fayoum University, who numbered (224), academic and administrative leaders., as well as the degree of work in electronic management was weak, as adherence to work in the traditional administration in most of the daily work.
|
653 |
|
|
|a الإدارة الرقمية
|a التنمية المستدامة
|a الإدارة التربوية
|a القيادة الإدارية
|
700 |
|
|
|a زيدان، مراد صالح مراد
|g Zidan, Murad Saleh Murad
|e مشرف
|9 234655
|
700 |
|
|
|a غانم، أحمد محمد
|g Ghanim, Ahmed Mohmed
|e مشرف
|9 285050
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 015
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 015
|m ع15, ج15
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 015
|x 2682-4523
|
856 |
|
|
|u 0649-015-015-015.pdf
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_262588.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1388278
|d 1388278
|