LEADER |
03215nam a22002297a 4500 |
001 |
2139082 |
024 |
|
|
|3 10.12816/fthj.2021.275642
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a عبدالعزيز، فاطمة سامي ناجي
|g Naji, Fatemah Sami
|e مؤلف
|9 263854
|
242 |
|
|
|a Early Discovery of Leadership Skills Among Kindergarten Children Through Motor Activities
|
245 |
|
|
|a الاكتشاف المبكر للمهارات القيادية عند أطفال الروضة من خلال الأنشطة الحركية
|
260 |
|
|
|b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
|c 2021
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 374 - 410
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الاكتشاف المبكر للمهارات القيادية عند أطفال الروضة من خلال الأنشطة الحركية. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن على (الاكتشاف المبكر، التواصل مع الأقران، التعاطف، الشجاعة، اتخاذ القرار، التخطيط، تحمل المسؤولية، المهارات القيادية، الأنشطة الحركية). اعتمد على المنهج الوصفي التحليلي (النهج النوعي). تكونت العينة من (10) أطفال من أطفال المستوى الثاني تتراوح أعمارهم من (5-6) سنوات من بعض الروضات التابعة لإدارتي شرق وغرب طنطا التعليمية بمحافظة الغربية وهي مدرسة (الشهيد يحيا الوطن) بإدارة غرب طنطا التعليمية، مدرسة (صادق الرافعي الرسمية للغات) بإدارة شرق طنطا، ومدرسة (سعد زغلول للتعليم الأساسي) بإدارة شرق طنطا التعليمية. واشتملت أدوات البحث على (تسجيلات فيديو للأطفال، بطاقة ملاحظة، المقابلات الشخصية). وأكدت نتائج البحث على أن الأنشطة الحركية لها دور واضح في ظهور بعض المهارات القيادية مثل (التخطيط، التعاطف، تحمل المسؤولية، التواصل مع الأقران، الشجاعة، اتخاذ القرار). واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها: ضرورة الاهتمام بالطرق والأساليب المختلفة والقائمة على اللعب التي تساعد على الاكتشاف المبكر للأطفال الذين لديهم ميول قيادية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
653 |
|
|
|a البيئة التعليمية
|a أنشطة اللعب
|a الطفل القائد
|a مرحلة الروضة
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 026
|f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
|l 047
|m مج13, ع47
|o 1029
|s مجلة الطفولة والتربية
|t Journal of Childhood and Education
|v 013
|x 2090-3847
|
856 |
|
|
|u 1029-013-047-026.pdf
|n https://fthj.journals.ekb.eg/article_275642.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1388537
|d 1388537
|