ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاكتشاف المبكر للمهارات القيادية عند أطفال الروضة من خلال الأنشطة الحركية

العنوان المترجم: Early Discovery of Leadership Skills Among Kindergarten Children Through Motor Activities
المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: عبدالعزيز، فاطمة سامي ناجي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Naji, Fatemah Sami
المجلد/العدد: مج13, ع47
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 374 - 410
DOI: 10.12816/fthj.2021.275642
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 1388537
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
LEADER 03215nam a22002297a 4500
001 2139082
024 |3 10.12816/fthj.2021.275642 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالعزيز، فاطمة سامي ناجي  |g Naji, Fatemah Sami  |e مؤلف  |9 263854 
242 |a Early Discovery of Leadership Skills Among Kindergarten Children Through Motor Activities 
245 |a الاكتشاف المبكر للمهارات القيادية عند أطفال الروضة من خلال الأنشطة الحركية 
260 |b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال  |c 2021  |g يوليو 
300 |a 374 - 410 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى الاكتشاف المبكر للمهارات القيادية عند أطفال الروضة من خلال الأنشطة الحركية. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن على (الاكتشاف المبكر، التواصل مع الأقران، التعاطف، الشجاعة، اتخاذ القرار، التخطيط، تحمل المسؤولية، المهارات القيادية، الأنشطة الحركية). اعتمد على المنهج الوصفي التحليلي (النهج النوعي). تكونت العينة من (10) أطفال من أطفال المستوى الثاني تتراوح أعمارهم من (5-6) سنوات من بعض الروضات التابعة لإدارتي شرق وغرب طنطا التعليمية بمحافظة الغربية وهي مدرسة (الشهيد يحيا الوطن) بإدارة غرب طنطا التعليمية، مدرسة (صادق الرافعي الرسمية للغات) بإدارة شرق طنطا، ومدرسة (سعد زغلول للتعليم الأساسي) بإدارة شرق طنطا التعليمية. واشتملت أدوات البحث على (تسجيلات فيديو للأطفال، بطاقة ملاحظة، المقابلات الشخصية). وأكدت نتائج البحث على أن الأنشطة الحركية لها دور واضح في ظهور بعض المهارات القيادية مثل (التخطيط، التعاطف، تحمل المسؤولية، التواصل مع الأقران، الشجاعة، اتخاذ القرار). واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها: ضرورة الاهتمام بالطرق والأساليب المختلفة والقائمة على اللعب التي تساعد على الاكتشاف المبكر للأطفال الذين لديهم ميول قيادية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a البيئة التعليمية  |a أنشطة اللعب  |a الطفل القائد  |a مرحلة الروضة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 026  |f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ  |l 047  |m مج13, ع47  |o 1029  |s مجلة الطفولة والتربية  |t Journal of Childhood and Education  |v 013  |x 2090-3847 
856 |u 1029-013-047-026.pdf  |n https://fthj.journals.ekb.eg/article_275642.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1388537  |d 1388537