تأثير استخدام استراتيجية الفصل المقلوب على تعلم بعض مهارات التنس الأرضي لطالبات الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة المنوفية
| العنوان المترجم: |
The Effect of Using the Flipped Classroom Strategy on Learning Some Tennis Skills for First-Year Female Students at The Faculty of Physical Education, Menoufia University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة |
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | سليمة، فاطمة محمد عبدالفتاح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج37, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 272 - 297 |
| DOI: |
10.21608/mnase.2022.114061.1234 |
| ISSN: |
2636-3860 |
| رقم MD: | 1389087 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| المستخلص: |
كشف البحث عن تأثير استخدام استراتيجية الفصل القلوب على تعلم بعض مهارات التنس الأرضي لطالبات الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية بجامعة المنوفية. اعتمد في عرض إطاره المفاهيمي على مفهوم استراتيجية الفصل المقلوب. اقتضت طبيعته الاعتماد على المنهج التجريبي. تمثلت عينة البحث في (30) طالبة قسمت إلى مجموعتين بواقع (15) طالبة للمجموعة الضابطة، و(15) طالبة للمجموعة التجريبية. اعتمد البحث في جمع أدواته على قياس معدلات النمو وشملت (السن، الطول، الوزن)، اختبار القدرات العقلية (الذكاء)، اختبارات بدنية ومهارية وتضمنت اختبار (الذكاء العالي، رمي الثقل، الوثب العريض من الثبات، تصويب كرات تنس باستخدام المضرب، تمرير كره التنس على الحائط، ثني الجذع للأمام من الوقوف، العدو من خط القاعدة إلى خط الإرسال)، دقة الضربة الأمامية والخلفية، البرنامج التعليمي. خلص البحث إلى وجود فروق دالة إحصائيًا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في تعلم بعض مهارات التنس الأرضي لطالبات الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة المنوفية ولصالح القياس البعدي. مختتمًا بالتوصية على ضرورة استخدام استراتيجية الفصل المقلوب في تعليم مهارات التنس الأرضي لما أثبتته نتائج هذه الدراسة من وجود تأثير إيجابي دال إحصائيًا على مستوى الأداء المهاري للطالبات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|---|
| ISSN: |
2636-3860 |
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام نموذج ويتلي المتمركز حول المشكلة على تعلم بعض مهارات ألعاب المضرب لطالبات الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة المنوفية
بواسطة: سليمة، فاطمة محمد عبدالفتاح منشور: (2022) -
تأثير استخدام التعلم النقال على مستوى أداء بعض المهارات المتقدمة في التنس الأرضي لطالبات تخصص الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية جامعة المنوفية
بواسطة: سليمة، فاطمة محمد عبدالفتاح منشور: (2022) -
تأثير استخدام المنصة التعليمية علي تحسين مستوى أداء بعض مهارات التنس الأرضي لطلاب الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية جامعة المنوفية
بواسطة: سليمة، فاطمة محمد عبدالفتاح منشور: (2021) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوبي (الثابت والمتغير) على تعلم بعض مهارات رياضات المضرب لطالبات الفرقة الأولي بكلية التربية الرياضية جامعة المنوفية
بواسطة: سليمة، فاطمة محمد عبدالفتاح منشور: (2020) -
تأثير استخدام نموذج التعلم التوليدي على التحصيل المعرفي وتعلم بعض مهارات الهوكي لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة المنوفية
بواسطة: سليمة، فاطمة محمد عبدالفتاح منشور: (2019)
