ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أنماط التعلق بالأم وعلاقته بال...>الوصف

أنماط التعلق بالأم وعلاقته بالتنمر المدرسي لدى عينة من أبناء المطلقات

المصدر: المجلة العلمية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية - الجمعية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم
المؤلف الرئيسي: أحمد، سامية عبدالسميع محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 318 - 336
رقم MD: 1389413
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التنمر المدرسي | السلوكيات السلبية | العلاقات الأسرية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
المستخلص: سعى البحث الحالي للوقوف على طبيعة العلاقة بين أنماط التعلق بالأم والتنمر لدى أبناء المطلقات. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم التعلق، التنمر المدرسي، التنمر الإلكتروني، المتنمر، الضحية، والمتفرج. اقتضت طبيعته الاعتماد على المنهج الوصفي الارتباطي. طبق على (100) من أبناء المطلقات بواقع (50) ذكر، (50) أنثى من تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي ببعض المدارس التابعة لإدارة شبين الكوم، بركة السبع، وقويسنا بمحافظة المنوفية، طبق عليهم مقياسي أنماط التعلق، والتنمر/ الضحية. خلص البحث إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين نمطي التعلق (غير الآمن القلق- غير الآمن التجنبي)، والتنمر المدرسي، ويرجع ذلك إلى ارتباط مدى اضطراب تعلق الطفل بأمه ومستوى التنمر لديه، بمعنى كلما زاد اضطراب علاقة الطفل بأمه أدى ذلك إلى ظهور التنمر لديه بدرجة كبيرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.