LEADER |
02467nam a22002057a 4500 |
001 |
2139834 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a أحمد، سامية عبدالسميع محمد
|e مؤلف
|9 735079
|
245 |
|
|
|a أنماط التعلق بالأم وعلاقته بالتنمر المدرسي لدى عينة من أبناء المطلقات
|
260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية - الجمعية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم
|c 2019
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 318 - 336
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعى البحث الحالي للوقوف على طبيعة العلاقة بين أنماط التعلق بالأم والتنمر لدى أبناء المطلقات. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم التعلق، التنمر المدرسي، التنمر الإلكتروني، المتنمر، الضحية، والمتفرج. اقتضت طبيعته الاعتماد على المنهج الوصفي الارتباطي. طبق على (100) من أبناء المطلقات بواقع (50) ذكر، (50) أنثى من تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي ببعض المدارس التابعة لإدارة شبين الكوم، بركة السبع، وقويسنا بمحافظة المنوفية، طبق عليهم مقياسي أنماط التعلق، والتنمر/ الضحية. خلص البحث إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين نمطي التعلق (غير الآمن القلق- غير الآمن التجنبي)، والتنمر المدرسي، ويرجع ذلك إلى ارتباط مدى اضطراب تعلق الطفل بأمه ومستوى التنمر لديه، بمعنى كلما زاد اضطراب علاقة الطفل بأمه أدى ذلك إلى ظهور التنمر لديه بدرجة كبيرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
653 |
|
|
|a التنمر المدرسي
|a السلوكيات السلبية
|a العلاقات الأسرية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 022
|e Contemporary Journal of Curricula and Education Technology
|l 002
|m ع2
|o 1816
|s المجلة العلمية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم
|v 005
|
856 |
|
|
|u 1816-005-002-022.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1389413
|d 1389413
|