LEADER |
04566nam a22002657a 4500 |
001 |
2139842 |
024 |
|
|
|3 10.21608/jfeps.2023.297829
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 735090
|a شاكر، نيفين حسن سعد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a بناء مقياس إدمان الألعاب الإلكترونية لدى المراهقين من طلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بمحافظة القاهرة
|
246 |
|
|
|a Constructing a Measure of Electronic Games Addiction among Adolescents of the Second Stage of Basic Education in Cairo Governorate
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2023
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 15 - 59
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من الخصائص السيكو مترية لمقياس إدمان الألعاب الإلكترونية لدى عينة من المراهقين، وتكونت عينة الدراسة من (140) طالب وطالبة من مدارس تابعة لإدارة السلام التعليمية بمحافظة القاهرة، بمتوسط عمري قدرة (13.49) وانحراف معياري قدرة (0.48)، واعتمدت الباحثة في الدراسة الحالية على بعض من الأساليب الإحصائية الملائمة لمتغيرات الدراسة وهي (معامل ارتباط بيرسون، التحليل العاملي التوكيدي، معامل التجزئة النصفية لحساب الثبات، معامل ألفا-كرو نباخ)، وطبقت الباحثة مقياس إدمان الألعاب الإلكترونية إعداد الباحثة والمكون من (38) عبارة، موزعين على (ستة) أبعاد وهي: الإدراك المشوه ويندرج تحتها (7) عبارات، الاعتياد والاستمرار القهري ويندرج تحته (7) عبارات، وبعد التدفق والانغماس ويندرج تحته (6) عبارات الأولوية والتخلي ويندرج تحته (6) عبارات وبعد الخداع والهروب ويندرج تحته (6) عبارات، وفقدان السيطرة والانتكاس ويندرج تحته (6) عبارات، وقد توصلت نتائج الدراسة إلى تمتع مقياس إدمان الألعاب الإلكترونية لدى المراهقين بصدق وثبات مرتفع وبالتالي فهو صالح للتطبيق.
|b The current study aimed to verify the psychometric properties of the Electronic Games Addiction Scale among a sample of adolescents. On some of the appropriate statistical methods for the variables of the study, which are (Pearson correlation coefficient, confirmatory factor analysis, half-partition coefficient for calculating stability, alpha-Cronbach coefficient, binary analysis of variance, multiple regression analysis) The researcher applied the Electronic Games Addiction scale, prepared by the researcher, consisting of (38) phrases, divided into six dimensions: distorted perception, which includes (7) phrases, habituation and compulsive persistence, which includes (7) phrases, and after flow and immersion, which includes (6) phrases. Priority and abandonment, which includes (6) phrases, and after deception and escape, which includes (6) phrases, and loss of control and relapse, which includes (6) phrases.
|
653 |
|
|
|a ظاهرة الإدمان
|a الألعاب الإلكترونية
|a مرحلة المراهقة
|a طلبة المدارس
|a مصر
|
692 |
|
|
|a الإدمان
|a الألعاب الإلكترونية
|a الخصائص السيكومترية
|a إدمان الألعاب الإلكترونية
|a المراهقة
|b Addiction
|b Electronic Games
|b Psychometric Idiosyncrasies
|b Addiction to Electronic Games
|b Adolescents
|
700 |
|
|
|a شاهين، إيمان فوزي سعيد
|g Shaheen, Iman Fawzy
|e مشرف
|9 244635
|
700 |
|
|
|a عبدالعزيز، عبدالعزيز محمود
|g Abdulaziz, Abdulaziz Mahmoud
|e مشرف
|9 431524
|
773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 التربية والتعليم
|6 Psychology, Applied
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Journal of Faculty of Education for Psychological Sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm al-nafsiah
|l 001
|m مج47, ع1
|o 1599
|s مجلة كلية التربية في العلوم النفسية
|v 047
|x 2356-9972
|
856 |
|
|
|u 1599-047-001-001.pdf
|n https://jfeps.journals.ekb.eg/article_297829.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1389426
|d 1389426
|