بعض استراتيجيات التعلم النشط وعلاقتها بالتفكير الإبداعي لدى الطلبة: دراسة على عينة من طلبة المدرسة العليا للأساتذة بورقلة
| المؤلف الرئيسي: | شبوح، نجاة (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Chabbouh, Nadjet |
| مؤلفين آخرين: | بوجمعة، سلام (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 255 |
| رقم MD: | 1389698 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
273
| LEADER | 01617nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1562149 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 599265 |a شبوح، نجاة |e مؤلف |g Chabbouh, Nadjet | ||
| 245 | |a بعض استراتيجيات التعلم النشط وعلاقتها بالتفكير الإبداعي لدى الطلبة: |b دراسة على عينة من طلبة المدرسة العليا للأساتذة بورقلة | ||
| 260 | |a ورقلة |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 255 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |f كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |g الجزائر |o 1657 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التدريسية |a التعلم النشط |a التفكير الإبداعي |a طلبة الجامعات | ||
| 700 | |9 194760 |a بوجمعة، سلام |e مشرف |g Boujomaah, Sellam | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1657-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1657-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1657-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1657-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1657-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1657-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1657-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1657-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1657-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1657-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1657-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1389698 |d 1389698 | ||
عناصر مشابهة
-
استراتيجيات التعلم المفضلة في بيئة التعلم النشط وعلاقتها بالتفكير الإبداعي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: لبيب، كريم شنودة منشور: (2023) -
درجة استخدام الطلبة لاستراتيجيات التعلم النشط "التعليم التعاوني - العصف الذهني - حل المشكلات": دراسة ميدانية في كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة قاصدي مرباح ورقلة
بواسطة: شبوح، نجاة منشور: (2023) -
أثر استخدام استراتيجية القبعات الست على التفكير بصوت مرتفع والتفاعل الصفي للطالبات الفائقات بالصف السابع في دولة الكويت
بواسطة: الظفيري، سلوى عبدالهادي مجيد منشور: (2023) -
أثر استراتيجية حوض السمك في اكتساب مهارات التفكير الإيجابي واتجاهات المعلمين نحوها: دراسة شبه تجريبية على عينة من متعلمي الصف السادي الأساسي في مدارس مدينة طرطوس
بواسطة: جناد، روعة عارف منشور: (2022) -
فاعلية وحدة دراسية مطورة في مقرر الحديث قائمة على استراتيجية الوحدات التعليمية في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي بالكاميرون
بواسطة: المندراوي، يعقوب بن عمر صالح منشور: (2024)
