LEADER |
02173nam a22002057a 4500 |
001 |
2141079 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b بريطانيا
|
100 |
|
|
|9 735812
|a أبو مسلم، محمود بن أحمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a مرونة التعليم وتحديات المستقبل
|
260 |
|
|
|b المنتدى الإسلامي
|c 2023
|g أبريل
|m 1444
|
300 |
|
|
|a 66 - 71
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e تناول المقال موضوع حول مرونة التعليم. أشار إلى ضرورة تغيير منظومة التعليم والتوجه إلى منظومة تعليمية مرنة وذلك عن طريق جعل المدارس أكثر مرونة من الذهاب إلى المدرسة، ويكون للطلاب مرونة الالتقاء بالمدرس في مواعيد محددة خلال اليوم يلتزم بها المدرس والطالب، ويتم تحرير السلم الدراسي بالنسبة للطلبة، وتحرير تدريجي للمنهج بعد المرحلة الابتدائية ليكون مرنا بقدر كاف؛ ليعمل على تنوير العقول بالبحث وتحرير الفهم، والاهتمام بالغرس الديني والأخلاقي منذ مرحلة الروضة وحتى التخرج من الجامعة، والاهتمام بالرياضة، كما يجب الاهتمام بالبرمجة وإلزام الطلاب بدراستها والتعرف على لغاتها منذ الصفوف الابتدائية. وفي الختام أكد على أهمية التعليم الفني والحرفي، مشيرا إلى أنه من الخطأ أن يتوقف الإنسان عن تعلم مهارات الحياة اليدوية عموما. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2024
|
653 |
|
|
|a المنظومة التعليمية
|a المدارس الإلكترونية
|a العملية التعليمية
|
773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 015
|l 433
|m ع433
|o 0599
|s البيان
|t Al Bayan Magazine
|v 000
|
856 |
|
|
|u 0599-000-433-015.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 1390793
|d 1390793
|