ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج تعليمي باستخدام ا...>الوصف

تأثير برنامج تعليمي باستخدام الأسلوب الجمعي على مستوى أداء سباحة الظهر لطالبات كلية التربية الرياضية بنين - بنات جامعة بورسعيد

المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: وهبة، نرمين أحمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Wahbah, Nermin Ahmed Mohammed
المجلد/العدد: مج72
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 66 - 85
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1391087
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياضة السباحة | البرامج التعليمية | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير برنامج تعليمي باستخدام الأسلوب الجمعي على مستوى أداء سباحة الظهر لطالبات كلية التربية الرياضية بنين، بنات جامعة بورسعيد. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن مفهومي أسلوب التعلم الجمعي، الأسلوب التنافسي أسلوب الأقران. واعتمد البحث على المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي ذو المجموعة الواحدة تجريبية. وتمثلت أدوات البحث في ريستاميتر، ميزان طبي، الديناموميتر، ساعة إيقاف، شاشة عرض، وجهاز حاسوب، بالإضافة إلى الاختبارات البدنية والمهاريه قيد البحث، واستمارات استطلاع رأي الخبراء، البرنامج التعليمي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (20) طالبة من طالبات الفرقة الثانية، كلية التربية الرياضية بنين...بنات بورسعيد بالعام الجامعي (2021-2022)، للترم الصيفي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على تأثير استخدام أسلوب التعلم الجمعي بشكل إيجابي في تنمية بعض القدرات البدنية والحركية في تعلم سباحة الظهر. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام باستخدام أسلوب التعلم الجمعي في تنمية المهارات المعرفية في السباحة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 1110-8460

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.