| LEADER |
04008nam a22002777a 4500 |
| 001 |
2141683 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFEB.2022.285446
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حلمي، هبة عاطف محمد
|q Helmi, Hebah Atef Mohammed
|e مؤلف
|9 586804
|
| 245 |
|
|
|a فعالية استخدام نظام التواصل بتبادل الصورة "PECS" في تنمية مهارة الطلب لدى الأطفال ذوي متلازمة داون
|
| 246 |
|
|
|a Effectiveness of Using Picture Exchange Communication System "PECS" in Development of Mand Skill among Children with Down syndrome
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2022
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 409 - 438
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث التحقق من فاعلية استخدام نظام التواصل بتبادل الصورة، في تنمية مهارة الطلب لدى خمسة (5) أطفال ذوي متلازمة داون، ممن تتراوح أعمارهم الزمنية بين (4- 6) أعوام، بمتوسط عمري قدره (5.01) أعوام، وانحراف معياري قدره (0.519) درجة، ومعامل ذكاء تراوح بين (55- 70)، ومتوسط عمر عقلي قدره (2.78) أعوام، ملتحقين بمركز "خطوات" لرعاية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، بمدينة قويسنا بمحافظة المنوفية، وأعدت الباحثة مقياس مهارة الطلب للأطفال ذوي متلازمة داون، كما أعدت برنامج نظام التواصل بتبادل الصورة، وتوصلت النتائج إلى وجود فرق دال إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي لمهارة الطلب لصالح القياس البعدي على المقياس المعد لهذا الغرض، وعدم وجود فرق دال إحصائيا بين القياسين البعدي والتتبعي على مقياس مهارة الطلب.
|b The aim of the research is to vertify the effectiveness of using Picture Exchange Communication System in development of mand skill for (5) children with Down syndrome, whose ages ranged between (4- 6) years, with an average age of (5.01) years, and a deviation A standardized score of (0.519) degrees, with an average of mental age (2.78) years, and with IQ (55- 70), who are enrolled in the "khatawt" center for the care of children with special needs, in the city of Quesna, Menoufia Governorate, The researcher used a scale of demand skill for children with Down syndrome (prepared by: the researcher), and the picture-exchange communication system program (prepared by the researcher), The results indicated that there were statistically significant differences between the pre and post measurements of mand skill, in the direction of the post measurement, and the absence of statistically significant differences between the post and follow up measurements.
|
| 653 |
|
|
|a ذوو الاحتياجات الخاصة
|a مهارات التواصل
|a البرامج التربوية
|a متلازمة داون
|
| 692 |
|
|
|a نظام التواصل بتبادل الصورة
|a مهارة الطلب
|a متلازمة داون
|b Picture Exchange Communication System
|b Mand Skill
|b Down Syndrome
|
| 700 |
|
|
|a بدر، إسماعيل إبراهيم
|g Badr, Ismail Ibrahiem
|e مشرف
|9 500286
|
| 700 |
|
|
|a حنفي، علي عبدالنبي محمد
|g Hanafi, Ali Abdel-Nabi
|e مشرف
|9 569509
|
| 700 |
|
|
|a الغنيمي، إبراهيم عبدالفتاح إبراهيم
|e مشرف
|9 152330
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 131
|m مج33, ع131
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 033
|x 1110-2411
|
| 856 |
|
|
|u 0225-033-131-009.pdf
|n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_285446.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1391385
|d 1391385
|
