ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معوقات إدارة المدرسة الثانوية...>الوصف

معوقات إدارة المدرسة الثانوية العامة في مصر وسبل التغلب عليها: دراسة تحليلية

العنوان المترجم: Obstacles to Public Secondary School Management in Egypt and Ways to Overcome Them: An Analytical Study
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، جمال الشحات جاب الله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسين، سلامة عبدالعظيم (مشرف), محمد، فاطمة السيد صادق (مشرف)
المجلد/العدد: مج33, ع132
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 335 - 352
DOI: 10.21608/JFEB.2022.290993
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1391447
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المدرسة الابتكارية | القيادة التربوية | طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعوقات | الإدارة | المدرسة الثانوية العامة | Obstacles | Administration | General Secondary School
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي الوقوف على معوقات إدارة المدرسة الثانوية العامة في مصر في الوقت الحاضر وسبل التغلب عليها، وذلك من خلال التعرف على أهم ملامح إدارة المدرسة الثانوية العامة في مصر في الوقت الحاضر، والكشف عن أهم المعوقات التي تواجه إدارة المدرسة الثانوية العامة في الوقت الحاضر بالإضافة إلى تحديد أهم الإجراءات التي يمكن استخدامها لمواجهة معوقات إدارة المدرسة الثانوية العامة واستخدمت البحث المنهج الوصفي حتى يحقق أهدافه ويجب عن تساؤلاته البحثية، وكان من أبرز نتائجه ضعف التخطيط بمستوياته البعيدة والمتوسطة والقصيرة وخاصة في مجال إصلاح المدرسة الثانوية العامة وكيفية تطوير إدارتها، وقلة التنسيق بين وزارة التربية والتعليم وباقي الجهات المسئولة عن ترقية منظومة التعليم الثانوي العام في الوقت الحاضر.

The current research aimed to identify the obstacles to managing the public secondary school in Egypt at the present time and ways to overcome them, by identifying the most important features of managing the public secondary school in Egypt at the present time, and revealing the most important obstacles facing the management of the public secondary school at the present time in addition to To determine the most important procedures that can be used to confront the obstacles of managing the public secondary school and the research used the descriptive approach to achieve its objectives and must answer its research questions, and one of its most prominent results was the weakness of planning at its long, medium and short levels, especially in the field of public secondary school reform and how to develop its management, and the lack of coordination between the Ministry of Education and the rest of the bodies responsible for upgrading the general secondary education system at the present time.
ISSN: 1110-2411

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.