تقييم استخدام نظام البلاك بورد في دراسة المقررات من وجهة نظر طلبة برنامج الفندقة والسياحة بالكلية التطبيقية
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of the Use of the Blackboard System in Studying Courses from the Point of View of Students of the Hospitality and Tourism Program at Applied College |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للتراث والسياحة والضيافة |
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية السياحة والفنادق |
| المؤلف الرئيسي: | أبو طالب، سهام عبدالنبي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abotaleb, Siham A. |
| مؤلفين آخرين: | النجار، أحمد كرم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج16, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 160 - 178 |
| DOI: |
10.21608/jihtha.2022.252651 |
| ISSN: |
2636-4115 |
| رقم MD: | 1392204 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نظام البلاك بورد | السياحة والفندقة | أنظمة إدارة التعلم | الكلية التطبيقية | جامعة طيبة | Blackboard System | Learning Management Systems | Tourism and Hospitality Program | Applied College | Taibah University
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04472nam a2200253 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2142513 | ||
| 024 | |3 10.21608/jihtha.2022.252651 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a أبو طالب، سهام عبدالنبي |g Abotaleb, Siham A. |e مؤلف |9 708604 | ||
| 245 | |a تقييم استخدام نظام البلاك بورد في دراسة المقررات من وجهة نظر طلبة برنامج الفندقة والسياحة بالكلية التطبيقية | ||
| 246 | |a Evaluation of the Use of the Blackboard System in Studying Courses from the Point of View of Students of the Hospitality and Tourism Program at Applied College | ||
| 260 | |b جامعة الفيوم - كلية السياحة والفنادق |c 2022 |g يونيو | ||
| 300 | |a 160 - 178 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث إلى إلقاء الضوء على استخدام أنظمة التعلم الإلكتروني في العملية التعليمية، وتقييم استخدام نظام البلاك بورد في دراسة مقررات برنامج السياحة والفندقة، إضافة إلى تقييم إيجابياته وسلبياته. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. تم إجراء الدراسة الميدانية باستخدام استمارة استبيان (105 استمارة) وجهت لطلبة برنامج السياحة والفندقة بالكلية التطبيقية فرع العلا. تم تحليل البيانات المتحصل عليها إحصائيا من خلال البرنامج الإحصائي SPSS V25. أسفرت نتائج البحث عن استخدام طلبة برنامج السياحة والفندقة لوظائف نظام البلاك بورد في دراسة المقررات؛ انخفاض مستوى استفادتهم من نظام البلاك بورد في الدراسة. يوصي البحث ضرورة عقد ورش العمل والدورات التدريبية لأساتذة المقررات والطلبة لتدريبهم على نظام البلاك بورد؛ حث أساتذة المقررات على استخدام أساليب متنوعة في تقييم الطلبة عبر نظام البلاك بورد مثل الواجبات، الاختبارات القصيرة والشفهية، الاختبارات الدورية والنهائية. |b The research is to shed light on the use of e-learning systems in the educational process, as well as to analyze the use of the Blackboard system (Bbs) in examining the decisions of tourism and hotel program, as well as to weigh its benefits and drawbacks. The descriptive technique was used in the investigation. The field study was carried out with the use of a questionnaire distributed to students enrolled in the Tourism and Hospitality Program at the Applied College, Al-Ula Branch. SPSS V25 was used to do statistical analysis on the gathered data. The study's findings found that students in the tourism and hospitality program utilize the Bbs functionalities to study their courses, resulting in a low degree of benefit from the Bbs. The study proposes that seminars and training courses be held for course teachers and students to train them on the Bbs. urging course instructors to utilize a variety of evaluation techniques available through the Bbs, including as assignments, short and oral quizzes, and periodic and final assessments. | ||
| 653 | |a نظام البلاك بورد |a التعلم الإلكتروني |a التنمية السياحية |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a نظام البلاك بورد |a السياحة والفندقة |a أنظمة إدارة التعلم |a الكلية التطبيقية |a جامعة طيبة |b Blackboard System |b Learning Management Systems |b Tourism and Hospitality Program |b Applied College |b Taibah University | ||
| 700 | |a النجار، أحمد كرم |g Elnagar, Ahmed K. |e م. مشارك |9 554485 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 006 |e International Journal of Heritage, Tourism, and Hospitality |f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ yaḥah wal Ḍiyafah Lil Turāṯ wal Si |l 001 |m مج16, ع1 |o 1941 |s المجلة الدولية للتراث والسياحة والضيافة |v 016 |x 2636-4115 | ||
| 856 | |u 1941-016-001-006.pdf |n https://jihtha.journals.ekb.eg/article_252651.html | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1392204 |d 1392204 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى توافر مهارات استخدام نظام إدارة التعلم (البلاك بورد) لدى طالبات كلية التربية بجامعة القصيم من وجهة نظرهن
بواسطة: المدهونى، فوزية بنت عبدالله منشور: (2020) -
أثر تفعيل نظام إدارة التعلم الإلكتروني "البلاك بورد" على مستوى أداء طلاب مقرر سباحة 2 واتجاههم نحو استخدام البلاك بورد
بواسطة: عدلي، أحمد عيد منشور: (2019) -
مدى تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مجال التعليم السياحي والفندقي في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية
بواسطة: العجلوني، هادي ناصر محمد منشور: (2019) -
صعوبات استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني (البلاك بورد) في جامعة بيشة من وجهة نظر الطلاب بالجامعة
بواسطة: السيد، خليل آدم أحمد منشور: (2015) -
فاعلية تدريس مقرر مقدمة فى التعلم والتعليم فى ضوء مبادئ النظرية البنائية الإجتماعية باستخدام نظام بلاك بورد فى تحصيل طالبات كلية التربية بجامعة الملك سعود واتجاهاتهن نحوه
بواسطة: العبدالكريم، راشد بن حسين منشور: (2015)
