أثر اختلاف أنماط التفاعل بالتدريب الترفيهي عبر المنصات الرقمية على تنمية مهارات إنتاج الدروس التفاعلية لدى معلمي المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
Impact of Different Interaction Patterns in Entertainment Training Through Digital Platforms on Developing the Skills of Producing Interactive Lessons for Preparatory Teachers |
|---|---|
| المصدر: | تكنولوجيا التعليم |
| الناشر: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، رشا أحمد إبراهيم السيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سليمان، محمد وحيد محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج30, ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 271 - 397 |
| رقم MD: | 1393113 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أنماط التفاعل | التدريب الترفيهي | المنصات الرقمية | الدروس التفاعلية | معلمي المرحلة الإعدادية | Interaction Patterns | Entertainment Training | Producing of Interactive Lessons | Preparatory Teachers
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| LEADER | 01718nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2143370 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a أحمد، رشا أحمد إبراهيم السيد |g Ibrahim, Rasha Ahmed |e مؤلف |9 365587 | ||
| 245 | |a أثر اختلاف أنماط التفاعل بالتدريب الترفيهي عبر المنصات الرقمية على تنمية مهارات إنتاج الدروس التفاعلية لدى معلمي المرحلة الإعدادية | ||
| 246 | |a Impact of Different Interaction Patterns in Entertainment Training Through Digital Platforms on Developing the Skills of Producing Interactive Lessons for Preparatory Teachers | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |c 2020 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 271 - 397 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a بيئة التعلم الإلكتروني |a برامج التدريب |a المنصات الرقمية |a الدروس التفاعلية |a معلمو المرحلة الإعدادية | ||
| 692 | |a أنماط التفاعل |a التدريب الترفيهي |a المنصات الرقمية |a الدروس التفاعلية |a معلمي المرحلة الإعدادية |b Interaction Patterns |b Entertainment Training |b Producing of Interactive Lessons |b Preparatory Teachers | ||
| 700 | |9 241240 |a سليمان، محمد وحيد محمد |e م. مشارك |g Souliman, Mohamed Wahid Mohamed | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 008 |l 012 |m مج30, ع12 |o 0156 |s تكنولوجيا التعليم |t Education Technology |v 030 | ||
| 856 | |u 0156-030-012-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1393113 |d 1393113 | ||
عناصر مشابهة
-
تصميم بيئة تدريب تشاركية عبر المنصات التعليمية لتنمية مهارات استخدام السبورة التفاعلية لدى معلمي المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، ايمان زين العابدين منشور: (2020) -
التفاعل بين نمط عرض المحتوى في منصة تدريب رقمي ومستوى السعة العقلية وأثره على تنمية مهارات استخدام تطبيقات جوجل التعليمية والقابلية للاستخدام لدى معلمي المرحلة الإعدادية
بواسطة: مرسي، ولاء أحمد عباس منشور: (2021) -
استخدام منصات التدريب الإلكترونية القائمة على محفزات الألعاب وأثرها على التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفكير النقدي والتمكين الرقمي لدى طلاب الدراسات العليا
بواسطة: عبدالرحمن، إيناس السيد محمد أحمد منشور: (2020) -
المنصات الرقمية وتطوير واقع تدريب معلمي التاريخ في ضوء احتياجاتهم التدريبية
بواسطة: جاد الله، رمضان فوزي المنتصر منشور: (2021) -
أثر التفاعلات الرقمية عبر منصة مدرستي في مستوى التحصيل الدراسي لدى طلاب التعليم العام: تعليم جازان أنموذجا
بواسطة: الشريف، نهى بنت علي بن محمد منشور: (2023)
