ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة تضمين كتاب المطالعة للصف...>الوصف

درجة تضمين كتاب المطالعة للصف الرابع الإعدادي للقضايا الجدلية السائدة في المجتمع العراقي: دراسة تحليلية

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Containment of Controversial Issues at a Reading Book for the Fourth Preparatory Grade in Iraqi Society: Analytical Study
المصدر: مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: حسين، صعب أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Saab Ahmed Hussein
مؤلفين آخرين: هادي، عماد عبدالمحسن علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: حزيران
الصفحات: 1972 - 1989
ISSN: 1995-8463
رقم MD: 1393388
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
العلوم التربوية | اللغة العربية | القضايا الجدلية | طلبة المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
كتاب المطالعة | القضايا الجدلية | المجتمع العراقي | The Reading Book | The Controversial Issues | Iraqi Society
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف درجة تضمين كتاب المطالعة للصف الرابع الإعدادي للقضايا الجدلية السائدة في المجتمع العراقي. تكون مجتمع الدراسة وعينتها من جميع موضوعات كتاب المطالعة للصف الرابع الإعدادي في العراق، والبالغ عددها أربعة وثلاثون (34) موضوعاً. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثان المنهج الوصفي بأسلوب تحليل المحتوى والذي يتم من خلاله وصف المادة موضوع التحليل. وبعد إجراء التحليل تبين إن درجة تضمن كتاب المطالعة للصف الرابع الإعدادي للقضايا الجدلية تراوحت ما بين (0.00%-50.0%) حيث كان أعلاها للمجال السياسي، وبالمرتبة الثانية جاء المجال الديني، وبالمرتبة الثالثة المجال الاجتماعي، واحتل المرتبة الرابعة المجال الثقافي، بينما لم تظهر أية تكرارات للمجالين (الاقتصادي والبيئي)، مما يدل على أن درجة تضمن كتاب المطالعة للصف الرابع الإعدادي للقضايا الجدلية كانت متوسطة. كما تبين وجود اختلاف في النسب المئوية والتكرارات لصالح المجال السياسي بتكرار (39) وبنسبة مئوية (50.0%). وفي ضوء النتائج خرجت الدراسة بعدة توصيات ومقترحات.

This study aimed to investigate the degree of containment of controversial issues at a reading book for the fourth preparatory grade in Iraqi society The study population and its sample consisted of all themes in reading book at the fourth preparatory grade in Iraq, it reaches to (34) theme. To achieve the aims of study the researchers used the descriptive approach in a manner of content analysis and through which describe the subject of analysis. After conducting the analysis , it showed that the degree of containment of controversial issues at a reading book for the fourth preparatory grade ranged between (% 0.00-50.0%), where the top was for the political field, and in the second rank was the religious field , and in third rank was the social field , and in fourth rank was the cultural field , While did not show any occurrences of the two fields (economic and environmental), which indicates that the degree of containment of controversial issues at a reading book for the fourth preparatory grade was medium . It also showed that there is a difference in the percentages and the repeating in favor of political field in repeating (39) and percentage (50.0%). In light of the study results it came out with several recommendations and suggestions.
ISSN: 1995-8463

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.