ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاتجاهات نحو الطلبة من ذوي ال...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الاتجاهات نحو الطلبة من ذوي الإعاقة البصرية وعلاقتها بمستوى المعرفة بحقوقهم لدى طلبة جامعة طيبة

العنوان بلغة أخرى: Attitudes towards Visually Impaired Students and its Relation to the Knowledge of their Rights among Students at Taibah University
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
المؤلف الرئيسي: الخالدي، عادل بن عابد بن حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alkhaldi, Adel Abed H.
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: ربيع الآخر
الصفحات: 271 - 330
ISSN: 1658-7030
رقم MD: 1393567
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الخاصة | ذوي الاحتياجات الخاصة | الإعاقة البصرية | طلبة المرحلة الجامعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتجاهات | حقوق ذوي الإعاقة | الإعاقة البصرية | التعليم الجامعي | Attitudes | Rights of Disabled People | Visual Impairment | Higher Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف إلى اتجاهات الطلبة الجامعيين نحو زملائهم الطلبة من ذوي الإعاقة البصرية، ومستوى المعرفة بحقوقهم، والعلاقة بينهما لدى طلبة جامعة طيبة، وكذلك الكشف عن الفروق في الاتجاهات ومستوى المعرفة بحقوق ذوي الإعاقة البصرية وفقا للجنس (ذكور/ أنثى)، ونوع الكلية (إنسانية/ علمية). وتكونت عينة الدراسة من طلبة جامعة طيبة، في الفصل الدراسي الثاني من عام 1443ه، والبالغ عددهم (279) طالبا وطالبة. واستخدم مقياسان: مقياس الاتجاهات نحو ذوي الإعاقة البصرية، ومقياس مستوى المعرفة بحقوق ذوي الإعاقة البصرية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن اتجاهات أفراد عينة الدراسة كانت إيجابية، وأن مستوى المعرفة بحقوق ذوي الإعاقة البصرية كان مرتفعا، كما توصلت الدراسة إلى وجود علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين الاتجاهات نحو ذوي الإعاقة البصرية ومستوى المعرفة بحقوقهم، ووجدت فروق ذات دلالة إحصائية في الاتجاهات نحو ذوي الإعاقة البصرية تعزى إلى متغير الجنس ولصالح الإناث، ووجدت فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى المعرفة بحقوق ذوي الإعاقة البصرية تعزى إلى متغير نوع الكلية لصالح الكليات الإنسانية.

This study aimed to identify the attitudes of university students towards visually impaired students, the knowledge level of visually impaired people's rights, and the relation between them. It also aimed to detect differences in the attitudes and the knowledge level of rights according to the difference in gender (male/ female) and college type (humanities/ applied sciences). The study sample consisted of (279) students enrolled at Taibah University in the academic year 1443 H. Two scales were used in this study: the attitudes towards visually impaired students scale and the knowledge of visually impaired people rights scale. The results indicate that the attitudes were positive, and the level of rights knowledge was high. Moreover, there was a statistically significant positive relationship between the attitudes and the level of rights knowledge. In addition, results indicated that statistically significant differences related to attitudes according to gender in favor of female students. Results also revealed statistically significant differences related to the knowledge level of rights according to the college's type in favor of humanities colleges.
ISSN: 1658-7030

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.