ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام الدعائم التعليمية على التصور العقلي وتركيز الانتباه ومستوى أداء الإرسال من أعلى المواجه في الكرة الطائرة

المصدر: مجلة سيناء لعلوم الرياضة
الناشر: جامعة العريش - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: قميحة، محمد رزق علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Komeha, Mohamed Rezk Ali
المجلد/العدد: مج4, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 175 - 196
ISSN: 2682-3608
رقم MD: 1393973
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير استخدام الدعائم التعليمية على التصور العقلي وتركيز الانتباه ومستوى أداء الإرسال من أعلى المواجه في الكرة الطائرة. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن إستراتيجية الدعائم التعليمية، التصور العقلي، تركيز الانتباه. واعتمد البحث على المنهج التجريبي، وذلك بإتباع التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة بإتباع القياس القبلي البعدي للمجموعتين. وتمثلت أدوات البحث في الاختبارات البدنية والمهارية قيد البحث، واختبار دقة الإرسال من أعلى المواجه، ومقياس التصور العقلي، واختبار شبكة التركيز، والبرنامج التعليمي بإستخدام الدعائم التعليمية، رستامير، ميزان طبي، أجهزة حاسب آلي، ملعب كرة طائرة. وتم تطبيقها على عينة قوامها (30) طالب من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بالإسماعلية-جامعة السويس في الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي (2018-2019) وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كلا منهما (15) طالب. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة احصائيا بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في التصور العقلي وتركيز الانتباه ومستوى أداء مهارة الإرسال من أعلى المواجه في الكرة الطائرة لصالح القياس البعدي. وأوصى البحث بإستخدام استراتيجية الدعائم التعليمية لما لها من فاعلية في تحسين التصور العقلي وتركيز الانتباه ومستوى أداء مهارة الإرسال من أعلى المواجه في الكرة الطائرة لطلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بالإسماعيلية جامعة قناة السويس. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

ISSN: 2682-3608

عناصر مشابهة