| LEADER |
04141nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2144522 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a سليمان، عبدالرحمن سيد
|g Soliman, Abdelrahman Sayed
|e مؤلف
|9 240991
|
| 245 |
|
|
|a الكفاءة السيكومترية لمقياس السلوكيات المضطربة لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2023
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 28
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس السلوكيات المضطربة لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد. استعرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن مفهوم الأطفال ذوو اضطراب التوحد، والسلوكيات المضطربة. تكون المقياس من (42) عبارة متماثلة في ثلاثة أبعاد وهي البعد الأول السلوك النمطي وتكون من (16) عبارة، وتكون البعد الثاني سلوك الغضب من (13) عبارة، أما البعد الثالث سلوك إيذاء الذات تكون من (13) عبارة. وتم عرض المقياس على مجموعة من المحكمين بلغوا (12) من أعضاء هيئة التدريس المتخصصين في ميدان التربية الخاصة وعلم النفس من كلية التربية جامعة عين شمس، وحلوان، وبنها، والقاهرة، ومختلف الجامعات الأخرى. وتم التحقق من صدق المقياس باستخدام التحليل العاملي التوكيدي للثلاث أبعاد باستخدام برنامج (AMOS)؛ حيث تشير النتائج إلى توفر شرط الصدق في مكونات مقياس السلوكيات المضطربة حيث تشبعت على ثلاثة عوامل هي السلوك النمطي، سلوك الغضب، سلوك إيذاء الذات، كما تم حساب الصدق التمييزي بين الإرباعين الأعلى والأدنى من الدرجات على المقياس؛ وتبين أنها قيمة دالة عند مستوى دلالة (0.01) مما يدل على القدرة التمييزية للمقياس في السلوكيات المضطربة موضوع المقياس. وتم التحقق من ثبات درجات المقياس باستخدام معامل ألفا كرونباخ، وتم حساب الاتساق الداخلي لمفردات وأبعاد مقياس السلوكيات المضطربة من خلال حساب معامل الارتباط بين درجة كل مفردة والدرجة الكلية للبعد المنتمية إليه؛ وتبين أنها قيم دالة عند (0.05) مما يدل على الاتساق الداخلي بين عبارات وأبعاد المقياس. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن مقياس تقييم السلوكيات المضطربة لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد يعد أداة فعالة لتقييم السلوكيات المضطربة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a الاضطرابات النمائية
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|a السلوكيات المضطربة
|a إيذاء الذات
|a أطفال التوحد
|
| 700 |
|
|
|a سالم، أسامة فاروق مصطفى
|g Salem, Osama Farok Mostafa
|e م. مشارك
|9 235510
|
| 700 |
|
|
|a الوكيل، الشيماء محمد عبدالله
|g Al-Wakeel, Al-Shimaa Mohammed
|e م. مشارك
|9 180235
|
| 700 |
|
|
|9 737530
|a عقيل، إسراء أحمد سيف
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Psychology, Applied
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 007
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 074
|m ع74
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
| 856 |
|
|
|u 0054-000-074-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1394249
|d 1394249
|
