ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج مقترح باستخدام نموذج دي...>الوصف

برنامج مقترح باستخدام نموذج دينفر لتحسين السلوك التكيفي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد وخفض سلوكياتهم المضطربة

العنوان بلغة أخرى: Using Denver Model to Improve Adaptive Behavior in Children with Autism and Reducing their Disturbed Behaviors
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: سليمان، عبدالرحمن سيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Soliman, Abdelrahman Sayed
مؤلفين آخرين: الوكيل، الشيماء محمد عبدالله (م. مشارك) , صالح، سامية حسين سالم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع69
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 27 - 101
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 1346591
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الخاصة | الاضطرابات النمائية | الأطفال التوحديون | نموذج دينفر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأطفال ذوو اضطراب التوحد | نموذج "دينفر" للتدخل المبكر | السلوك التكيفي | السلوكيات المضطربة | Autistic Children | Early Start Denver Model (ESDM) | Adaptive Behavior | Disruptive Behaviors
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

136

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث التعرف على برنامج مقترح باستخدام نموذج "دينفر" لتحسين السلوك التكيفي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد وخفض سلوكياتهم المضطربة، ومدى استمرار آثره بعد انتهائه وخلال فترة المتابعة. وتكونت عينة الدراسة من (5) أطفال من ذوي اضطراب التوحد، تراوحت أعمارهم ما بين (٣-٦) سنوت، واستخدمت في الدراسة الأدوات التالية: القائمة المرجعية لنموذج دينفر (مقياس نموذج "دينفر") (إعداد/ فريق البحث)، والبرنامج التدريبي لتحسين السلوك التكيفي للأطفال ذوي اضطراب التوحد بواقع (٤٧) جلسة مدة كل منها (25) دقيقة، وأشارت النتائج إلى فعالية البرنامج التدريبي برنامج باستخدام نموذج دينفر لتحسين السلوك التكيفي وخفض السلوكيات المضطربة لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد، كما أشارت إلى استمرار تأثير البرنامج حتى بعد مرور شهر من انتهاء البرنامج.

Autism disorder is a complex developmental disorder that remains synchronized with the child and lasts for the lifetime. It affects all aspects of social, linguistic, cognitive, movement and behavioral development, thus extending the deficits to aspects of adaptive behaviors. This study aimed to Use program based on Denver model to improve adaptive behavior in children with autism and reducing their disturbed behaviors. Participants were 5 children aged 3-6 years old. Experimental method was used, and tools used included the List of Denver Model Skills, and the training program, result indicated the effectiveness of the training program based on Denver model for improving adaptive behavior in children with autism and reducing their disturbed behaviors.
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.