فاعلية برنامج قائم على مهارات تطوير الذات في تحسين الأداء المهني لدى معلمات رياض الأطفال بدولة الكويت
| المصدر: | مجلة الإرشاد النفسي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي |
| المؤلف الرئيسي: | العريان، إيمان علي يعقوب (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع74 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 173 - 196 |
| ISSN: |
1687-0697 |
| رقم MD: | 1394311 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات تطوير الذات | الأداء المهني | Self-Development Skills | Professional Performance
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
39
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على مهارات تطوير الذات في تحسين الأداء المهني لدى معلمات رياض الأطفال بدولة الكويت، وتكونت عينة البحث من (۳۰) معلمة من معلمات رياض الأطفال مجموعة تجريبية (١٥) معلمة، ومجموعة ضابطة (١٥) معلمة، واستخدمت الباحثة مقياس الأداء المهني إعداد: إحسان سعدي (۲۰۲۰)، وأعدت الباحثة برنامج تدريبي قائم على مهارات تطوير الذات، وتوصلت النتائج إلى فاعلية البرنامج قائم على مهارات تطوير الذات في تحسين الأداء المهني لدى معلمات رياض الأطفال بدولة الكويت، وباستخدام القياس التتبعي بعد مرور شهرين من التطبيق تبين استمرار أثر البرنامج. The research aimed to identify the effectiveness of a program based on self-development skills in improving the professional performance of kindergarten teachers in Kuwait, and the research sample consisted of (15) kindergarten teachers. The researcher conducted a training program based on self development skills, and the results revealed the effectiveness of the program based on self development skills in improving the professional performance of kindergarten teachers in Kuwait, and by using follow-up measurement after two months of implementation, it was found that continues impact of the program. |
|---|---|
| ISSN: |
1687-0697 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية التدريب على مهارات التعليم الإلكتروني في تنمية المرونة المعرفية لدى معلمات رياض الأطفال بدولة الكويت
بواسطة: العريان، إيمان علي يعقوب منشور: (2023) -
السمات الشخصية وعلاقتها بالأداء المهني لدى معلمات رياض الأطفال بدولة الكويت
بواسطة: العنجري، استقلال فوزان ناصر منشور: (2017) -
فاعلية برنامج قائم على أهداف التفكير الإيجابي في تحسين مستوى تقدير الذات لدى عينة من الموهوبات في المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
بواسطة: الشطي، آمنة عدنان أحمد منشور: (2016) -
تأثير برنامج تدريبي قائم على أسلوب النظم لتنمية المهارات المهنية لدى معلمات اللغة العربية بدولة الكويت
بواسطة: الموسوي، فاطمة سيد موسى سيد حسن منشور: (2023) -
واقع تدريس مهارات الرياضيات في مرحلة رياض الأطفال من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال بدولة الكويت
بواسطة: السجاري، هديل يعقوب يوسف منشور: (2023)
