ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الإدارة الإلكترونية في تحس...>الوصف

دور الإدارة الإلكترونية في تحسين جودة الأداء المؤسسي بجامعة بسكرة: دراسة استطلاعية لآراء عينة من الموظفين الإداريين بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير

العنوان بلغة أخرى: The Role of Electronic Management in Improving the Quality of Institutional Performance at Biskra University: An exploratory Study of the Opinions of a Sample of Administrative Staff at the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences
المصدر: مجلة التنمية الإقتصادية
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي
المؤلف الرئيسي: لعرافي، راضية مغزي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Larafi, Radia Meghazi
مؤلفين آخرين: الحاج، عامر (م. مشارك) , قريشي، محمد الطاهر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جوان
الصفحات: 109 - 133
ISSN: 2543-3490
رقم MD: 1395115
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الإدارة الإلكترونية | الاستراتيجيات الإدارية | الأداء المؤسسي | الميزة التنافسية | المؤسسات الجامعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارة إلكترونية | جودة | أداء مؤسسي | Electronic Management | Quality | Institutional Performance
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة بسكرة ومعرفة مستوى جودة أداءها، هذا بالإضافة إلى تحديد طبيعة العلاقة والأثر بينهما. لتحقيق ذلك تم إعداد استبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات والمعلومات وتوزيعها على عينة الدراسة البالغ حجمها (40) استبانة. واستخدم في التحليل الإحصائي للبيانات عدة أساليب إحصائية منها: مقاييس الإحصاء الوصفي، الانحدار الخطي البسيط.. إلخ. توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج أهمها: مستوى توفر متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية بالكلية محل الدراسة جاء متوسطا، أيضا مستوى جودة أداء الكلية جاء متوسطا، هذا بالإضافة إلى وجود دور إيجابي ذو دلالة إحصائية لتوفر متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية في تحسين جودة الأداء المؤسسي للكلية محل الدراسة وذلك عند مستوى المعنوية (0.05)، إذ نجد أن (86.7%) من التغيرات الحاصلة في مستوى جودة الأداء المؤسسي للكلية محل الدراسة ناتجة عن التغيرات في مستوى اهتمامها بتطبيق الإدارة الإلكترونية. خلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات أبرزها: يجب تعزيز ثقافة الإدارة الإلكترونية بين الموظفين، ومنح الحوافز المادية أو المعنوية للموظفين المتميزين في تطبيقات الإدارة الإلكترونية، إضافة إلى ذلك يجب أن تتلاءم كثيرا برامج الكلية مع احتياجات سوق العمل.

The purpose of this study is to identify the reality of the application of electronic management in the Faculty of Economic and Commercial Sciences and Management Sciences at Biskra University and to know the level of quality of its performance. Furthermore, determining the nature of the relationship and the impact between them. A questionnaire was prepared as a main tool for collecting data and information and distributing it to the study sample of (40) questionnaires. Several statistical methods were used in the statistical analysis of the data, including: descriptive statistics measures, simple linear regression...etc. The study reached a number of results, the most important of which are: the level of availability of the requirements for the application of electronic management in the college under study was average, and the level of quality of the faculty’s performance was average, in addition to the existence of a positive role with statistical significance for the availability of the requirements for the application of electronic management in improving the quality of the institutional performance of the faculty under study, this is at the level of significance (0.05), as we find that (86.7%) of the changes in the level of quality of the institutional performance of the faculty under study result from changes in the level of interest in applying electronic management. The study concluded with a set of recommendations, most notably: the culture of electronic management should be promoted among employees, and material or moral incentives should be given to employees who excel in electronic management applications. In addition, the faculty programs should be very compatible with the needs of the labor market.
ISSN: 2543-3490

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.