ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المشكلات السلوكية في الوسط الم...>الوصف

المشكلات السلوكية في الوسط المدرسي وآليات المواجهة المقررة في التشريع

العنوان بلغة أخرى: Behavioral Problems in the School Environment and Coping Mechanisms Established in the Legislation
المصدر: مجلة الاجتهاد للدراسات القانونية والاقتصادية
الناشر: المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك لتامنغست - معهد الحقوق والعلوم السياسية
المؤلف الرئيسي: حبوسة، أبو بكر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Haboussa, Aboubakr
المجلد/العدد: مج12, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: جوان
الصفحات: 426 - 436
DOI: 10.36540/1914-012-003-026
ISSN: 2335-1039
رقم MD: 1395994
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo
مواضيع:
المشكلات السلوكية | علم النفس التربوي | الإدارة التربوية | المؤسسات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المشكلات السلوكية | خلية الإصغاء والمتابعة النفسية والتربوية | مجلس التأديب | Behavioral Problems | Listening and Psychological and Educational Follow-Up Cell | Disciplinary Council
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على مختلف المشكلات السلوكية المنتشرة في الوسط المدرسي، مع توضيح آليات المواجهة التي تتبعها الإدارة المدرسية في الحد من هذه المشكلات. وقد تمثلت هذه الآليات في تغليب الإجراءات التربوية الوقائية المتمثلة في خلية الإصغاء والمتابعة النفسية والتربوية، على الإجراءات الإدارية البحتة المتمثلة في مجلس التأديب.

The research aims to identify the various behavioral problems prevalent in the school environment, while clarifying the coping mechanisms that the school administration uses to reduce these problems. These mechanisms were represented in giving priority to the preventive educational measures represented by the listening and psychological and educational follow-up cell, over the purely administrative procedures represented by the disciplinary council.
ISSN: 2335-1039

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.