ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة تطبيق معايير الحوكمة في الجامعات الحكومية الفلسطينية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها

العنوان بلغة أخرى: The Application Degree of Governance Standards in Palestinian Public Universities from the Point of View of its Faculties Members
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: حمايل، ثائر عايد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamayl, Thaer Ayed
مؤلفين آخرين: السعود، راتب سلامة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: حزيران
الصفحات: 344 - 368
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1396062
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحوكمة | المعايير | الجامعات الحكومية | Governance | Criteria | Governmental Universities
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
LEADER 03350nam a22002417a 4500
001 2146376
041 |a ara 
044 |b الاردن 
100 |9 738367  |a حمايل، ثائر عايد  |e مؤلف  |g Hamayl, Thaer Ayed 
245 |a درجة تطبيق معايير الحوكمة في الجامعات الحكومية الفلسطينية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها 
246 |a The Application Degree of Governance Standards in Palestinian Public Universities from the Point of View of its Faculties Members 
260 |b الجمعية الأردنية للعلوم التربوية  |c 2023  |g حزيران  |m 1444 
300 |a 344 - 368 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى درجة تطبيق معايير الحوكمة في الجامعات الحكومية الفلسطينية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها. ولتحقيق هدف الدراسة، قام الباحثان بتطوير استبانة تكونت من (40) فقرة، تم توزيعها على (300) عضو هيئة تدريس من العاملين في ثلاث جامعات حكومية فلسطينية تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية، خلال العام الجامعي 2019/ 2020. أشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة تطبيق معايير الحوكمة في الجامعات الفلسطينية الحكومية جاءت متوسطة، وإلى وجود فروق دالة إحصائيا في استجابات أفراد العينة لدرجة التطبيق تعزى لمتغيرات الجنس ولصالح الإناث، والمؤهل العلمي ولصالح المؤهلات العليا، والمستوى الوظيفي ولصالح المستويات العليا، وسنوات الخبرة ولصالح الخبرات الأعلى.  |b This study aimed to identify the application degree of governance standards in Palestinian public universities from the point of view of its faculty members. A 40-item questionnaire was been developed for data gathering and distributed among study sample of 300 faculty members, who were chosen randomly among three Palestinian public universities. The result indicated that the application degree of the governance standards was moderate. Furthermore, the results showed statistical significant differences about the application degree attributed to the gender, qualification, position and experience in favor of females, high qualifications, high positions and high experience levels. 
653 |a التعليم الجامعي  |a حوكمة التعليم  |a الحوكمة الجامعية  |a أعضاء هيئة التدريس 
692 |a الحوكمة  |a المعايير  |a الجامعات الحكومية  |b Governance  |b Criteria  |b Governmental Universities 
700 |a السعود، راتب سلامة  |g Alsauod, Ratib Salamah  |e م. مشارك  |9 119441 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 015  |e Jordanian Education Journal  |f Al-Mağallaẗ al-tarbawiyyaẗ al-urdunniyyaẗ  |l 003  |m مج8, ع3  |o 2060  |s المجلة التربوية الأردنية  |v 008  |x 2520-7555 
856 |u 2060-008-003-015.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1396062  |d 1396062