| LEADER |
03333nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2146552 |
| 024 |
|
|
|3 10.37136/2000-012-002-010
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 714135
|a لخضاري، مريم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a علاقة استراتيجيات ما وراء المعرفة بالتفوق الدراسي لدى عينة من تلاميذ الطور الثاني من التعليم المتوسط:
|b ولاية الجزائر
|
| 246 |
|
|
|a The Relationship between Metacognitive Strategies and Academic Excellence among a Sample of Second Stage in Meddle School Students:
|b Wilaya of Algiers
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2023
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 253 - 285
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين استراتيجيات ما وراء المعرفة والتفوق الدراسي وفحص ما إذا كانت هذه العلاقة تتأثر بمستوى التفوق الدراسي وقد تكونت عينة الدراسة من 128 تلميذا متفوقا من تلاميذ الطور الثاني من التعليم المتوسط، وتم تطبيق مقياس بن بريكة لاستراتيجيات ما وراء المعرفة وبعد تحليل البيانات باستعمال 2007 EXCEL و SP5522 وحساب معامل الارتباط بيرسون أسفرت الدراسة على النتائج التالية: - لا توجد علاقة بين استراتيجيات ما وراء المعرفة والتفوق الدراسي. - لا توجد علاقة بين استراتيجيات ما وراء المعرفة والتفوق الدراسي تبعا لمستوى التفوق.
|b the present study aimed to discover the relationship between metacognition strategies and the academic excellence, and to examine whether the relationship is affected by the level of academic excellence, The research sample contains 128 excelling pupils from the second stage in middle school, following results have been founded: -There is no relationship between metacognition strategies and academic excellence. - There is no relationship between metacognition strategies and academic excellence depending on the level of excellence.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a التفوق الدراسي
|a طلبة التعليم المتوسط
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a التفوق الدراسي
|a مستويات التفوق الدراسي
|a استراتيجيات ما وراء المعرفة
|b Academic Excellence
|b Levels of Academic Excellence
|b Metacognition Strategies
|
| 700 |
|
|
|a لكحل، لخضر
|g Lakhdar, Lakehal
|e م. مشارك
|9 302622
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 010
|e Journal of the Sciences of Man and Society
|f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ
|l 002
|m مج12, ع2
|o 2000
|s مجلة علوم الإنسان والمجتمع
|v 012
|x 2253-0347
|
| 856 |
|
|
|u 2000-012-002-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1396233
|d 1396233
|
