بناء مقياس للوعي الاجتماعي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة حلوان
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، شيماء أحمد سعيد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | قناوي، شاكر عبدالعظيم محمد (مشرف), أحمد، سحر فؤاد إسماعيل (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع261 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 186 - 212 |
| رقم MD: | 1396458 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
21
| المستخلص: |
هدف البحث إلى بناء مقياس للوعي الاجتماعي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة حلوان. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم (الوعي الاجتماعي). وبين أن مقياس الوعي الاجتماعي يتكون من ثلاثة أبعاد وهي: البعد الأول (الوعي بالذات وتقديرها) ويتكون من (12) عبارة، والثاني (الوعي بالقضايا اللغوية والتفاعلات الاجتماعية) ويتكون من (12) عبارة، والثالث (الوعي بالقضايا الأخلاقية والمهنية) ويتكون من (10) عبارات. وتم عرض المقياس على أساتذة خدمة الفرد بكلية خدمة اجتماعية بجامعة حلوان وعددهم (15) محكما، وكان متوسط نسبة اتفاق المحكمين (93%) مما يدل على صدق المقياس. كما تم حساب ثبات المقياس من خلال تطبيقه على عينة التقنين، وتوصل إلى أن نسبة ثبات المقياس كانت (82%) وهي نسبة مقبولة تدل على ثبات المقياس. أما مفتاح التصحيح فقد تدرج تدريجا ثلاثيا (دائما 3، أحيانا 2، نادرا 1) وذلك في حالة العبارات الإيجابية، أما العبارات السلبية فتتضمن تدريجا عكسيا وهو (دائما 1، أحيانا 2، نادرا 3)، وبناءً على ذلك فالدرجة الكلية العظمى للمقياس هي (84) درجة، والصغرى (42) درجة. وأكدت نتائج البحث إلى على أن الصورة النهائية لمقياس الوعي الاجتماعي اللازم لطلاب الفرقة الثالثة لغة عربية بجامعة حلوان تضمن على ثلاثة أبعاد و(34) عبارة. واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها، ضرورة تدريب المعلمين في كليات التربية على تدريس الوعي الاجتماعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تدريب الطلاب المعلمين بشعبة البيولوجي بكلية التربية جامعة حلوان على إجراء بحوث الفعل كأساس لتحسين الكفاءة الذاتية و ممارستهم التدريسية و اتجاهاتهم نحو مهنة التدريس : دراسة حالة
بواسطة: الشافعي، جيهان أحمد محمود منشور: (2013) -
فعالية تصور مقترح لعلاج بعض مشكلات التربية العملية فى تحسين أداء الطالب / المعلم بشعبة التعليم التجارى بكلية التربية : جامعة حلوان واتجاهاته نحو مهنة التدريس
بواسطة: المنشاوي، زينب السيد إبراهيم أحمد منشور: (2014) -
فعالية استراتيجية تدريس الأقران في تنمية مهارات تخطيط وتنفيذ وتقويم دروس مادة الرياضيات وفي انتقال وبقاء أثر تعلمها لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية - جامعة حلوان
بواسطة: حمادة، محمد محمود محمد منشور: (2002) -
نظرية موضوعية في إعداد معلم التثقيف بالفن بكلية التربية الفنية جامعة حلوان
بواسطة: إسماعيل، غادة مصطفى أحمد منشور: (2006) -
التدفق النفسي للطالب المعلم لدي عينة من طلاب كلية التربية جامعة حلوان في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
بواسطة: عبدالمجيد، ماجدة عبدالسلام منشور: (2016)
