ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بناء مقياس للوعي الاجتماعي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة حلوان

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: محمد، شيماء أحمد سعيد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: قناوي، شاكر عبدالعظيم محمد (مشرف) , أحمد، سحر فؤاد إسماعيل (مشرف)
المجلد/العدد: ع261
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 186 - 212
رقم MD: 1396458
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى بناء مقياس للوعي الاجتماعي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة حلوان. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم (الوعي الاجتماعي). وبين أن مقياس الوعي الاجتماعي يتكون من ثلاثة أبعاد وهي: البعد الأول (الوعي بالذات وتقديرها) ويتكون من (12) عبارة، والثاني (الوعي بالقضايا اللغوية والتفاعلات الاجتماعية) ويتكون من (12) عبارة، والثالث (الوعي بالقضايا الأخلاقية والمهنية) ويتكون من (10) عبارات. وتم عرض المقياس على أساتذة خدمة الفرد بكلية خدمة اجتماعية بجامعة حلوان وعددهم (15) محكما، وكان متوسط نسبة اتفاق المحكمين (93%) مما يدل على صدق المقياس. كما تم حساب ثبات المقياس من خلال تطبيقه على عينة التقنين، وتوصل إلى أن نسبة ثبات المقياس كانت (82%) وهي نسبة مقبولة تدل على ثبات المقياس. أما مفتاح التصحيح فقد تدرج تدريجا ثلاثيا (دائما 3، أحيانا 2، نادرا 1) وذلك في حالة العبارات الإيجابية، أما العبارات السلبية فتتضمن تدريجا عكسيا وهو (دائما 1، أحيانا 2، نادرا 3)، وبناءً على ذلك فالدرجة الكلية العظمى للمقياس هي (84) درجة، والصغرى (42) درجة. وأكدت نتائج البحث إلى على أن الصورة النهائية لمقياس الوعي الاجتماعي اللازم لطلاب الفرقة الثالثة لغة عربية بجامعة حلوان تضمن على ثلاثة أبعاد و(34) عبارة. واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها، ضرورة تدريب المعلمين في كليات التربية على تدريس الوعي الاجتماعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

عناصر مشابهة