| LEADER |
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|a eng
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|b الجزائر
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| 100 |
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|9 571676
|a Leboukh, Faiza
|e Author
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|a L’enseignement a Distance en Algérie Durant Le COVID-19:
|b Avantages et Inconvénients:Cas du Département de Français, Université Batna2
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| 260 |
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|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2023
|g جوان
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| 300 |
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|a 735 - 766
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| 336 |
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|a بحوث ومقالات
|b Article
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|b In the first quarter of 2020, the whole world was faced with a health crisis caused by the emergence of the corona virus on December 31, 2019 in Wuhan, China, which then spread to the whole world. Faced with these restrictive circumstances, the whole world entered a situation of sanitary confinement and all establishments blocked their activities for an indefinite period. Algeria is one of the first countries to take immediate precautionary measures and declare a state of health emergency since the start of the Covid 19 pandemic. The Algerian university has turned to digital to ensure continuity of teaching. Through this article, we will focus on the advantages and disadvantages of distance education at Batna 2 University, and particularly in the French department, in order to measure its impact on university training.
|d Lors du premier trimestre de l'an 2020, le monde entier a été confronté à une crise sanitaire provoquée par l'émergence du virus corona le 31 décembre 2019 à Wuhan en Chine, qui s'est ensuite propagée au monde entier. Face à ces circonstances contraignantes, le monde entier est entré dans une situation de confinement sanitaire et tous les établissements ont bloqué leurs activités pour un délai non déterminé. L'Algérie fait partie des premiers pays qui ont pris des mesures de précaution immédiates, et a déclaré l'état d'urgence sanitaire depuis le début de la pandémie du Covid 19. L'université algérienne, s'est tournée vers le numérique pour assurer la continuité des enseignements. À travers cet article, nous mettrons l'accent sur les avantages et les inconvénients de l'enseignement à distance à l'université Batna 2, et particulièrement au département de français, et ce afin de mesurer son impact sur la formation universitaire.
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|a التعليم الإلكتروني
|a التكنولوجيا الرقمية
|a الأزمات الصحية
|a جائحة كورونا "كوفيد-19"
|a الجامعات الجزائرية
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| 692 |
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|b Distance Education
|b Digital Technology
|b The COVID 19 Epidemic
|b Sanitary Confinement
|b The Algerian University
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| 773 |
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|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 026
|e Journal of the Sciences of Man and Society
|f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ
|l 002
|m مج12, ع2
|o 2000
|s مجلة علوم الإنسان والمجتمع
|v 012
|x 2253-0347
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| 856 |
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|u 2000-012-002-026.pdf
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|d y
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|q n
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| 995 |
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|a EduSearch
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|a HumanIndex
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|c 1396487
|d 1396487
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