ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > رؤية مستقبلية لمتحف الطفل في ا...>الوصف

رؤية مستقبلية لمتحف الطفل في العصر الرقمي

العنوان بلغة أخرى: A Future Vision for the Children's Museum in Digital Era
المصدر: مجلة دراسات في الطفولة والتربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: الحمراوي، سولاف أبو الفتح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hamrawi, Solaf Abu Al-Fath
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 217 - 275
ISSN: 2536-9636
رقم MD: 1396799
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصورة الذهنية | رياض الأطفال | التربية المتحفية | التنمية المهنية الإلكترونية
كلمات المؤلف المفتاحية:
رؤية مستقبلية | متحف الطفل | التحول الرقمي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

63

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى وضع رؤية مستقبلية لمتحف الطفل في العصر الرقمي، وذلك من خلال محورين رئيسيين الإطار النظري للبحث المرجعي، الرؤية المستقبلية المقترحة لمتحف الطفل في العصر الرقمي، تضمن الإطار النظري متحف الطفل العادي، كذلك الفرق بين المتاحف العادية أو التقليدية ومتاحف الأطفال، أنواع متاحف الأطفال، ومعايير تصميم وإنشاء متاحف الأطفال، كما تم التطرق لعرض نماذج لمتاحف الأطفال عالميا وإقليميا ومحليا، كذلك توضيح مفهوم الحقيبة المتحفية كمثال للمتاحف المتنقلة والتي من الممكن لمعلمة الروضة إعدادها واستخدامها في الأنشطة اليومية بالروضة، المتحف الافتراضي للطفل من حيث المفهوم والخصائص ومراحل التصميم ونظرياته، مفهوم التحول الرقمي، التحول الرقمي في مجال التعليم مهاراته وفوائده، أما الرؤية المستقبلية المقترحة والتي تم وضعها في ضوء الإطار النظري فقد اشتملت على عدة نقاط وهي مبادئ الرؤية المستقبلية المقترحة، منطلقات الرؤية المستقبلية المقترحة، فلسفة، أهداف، أهمية، ومحاور الرؤية المستقبلية المقترحة وآليات تحقيقها، كذلك إجراءاتها ومعوقات تنفيذها، وضمانات تنفيذها، وفي نهاية البحث تم الخروج ببعض التوصيات وذلك في ضوء الإطار النظري والرؤية المستقبلية المقترحة.

The reference research aimed to develop a future vision for the Children's Museum in digital era, through two main topics. the first topic is theoretical basis the normal children's museum, as well as the difference between regular or traditional museums and children's museums, types of children's museums, standards for designing and establishing children's museums, as well as reviewing models of children's museums globally, regionally and locally. It also clarified the concept of museum kit as an example of mobile museums, which can be prepared and used in daily activities in kindergarten by kindergarten teacher, the virtual museum for the child in terms of concept, characteristics, design stages and theories. Next, concept of digital transformation, digital transformation in the field of education, its skills and benefits. Finally, the second topic discussed the proposed future vision, which was developed in light of the previous topics and included several points, namely the principles of the proposed future vision, the premises of the proposed future vision, philosophy, objectives, importance, and steps of the proposed future vision and mechanisms to achieve it, as well as its procedures and obstacles to its implementation, and guarantees of implementation. At the end of the research, some recommendations were offered in light of the theoretical framework and the proposed future vision.
ISSN: 2536-9636

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.