The Learners’ Grammar and their Spoken English Competencies: A Pilot Study

المصدر:	مجلة جامعة الملكة أروى
الناشر:	جامعة الملكة أروى
المؤلف الرئيسي:	Al-Fotih, Taha Ahmed (Author)
المجلد/العدد:	ع6
محكمة:	نعم
الدولة:	اليمن
التاريخ الميلادي:	2011
الشهر:	مايو
الصفحات:	1 - 29
ISSN:	2226-5759
رقم MD:	1397205
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	تعليم اللغات \| استراتيجيات التعليم \| اللغة الإنجليزية \| القواعد النحوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	01036nam a22002057a 4500
001	2147565
041		\|a eng
044		\|b اليمن
100		\|9 738966 \|a Al-Fotih, Taha Ahmed \|e Author
245		\|a The Learners’ Grammar and their Spoken English Competencies: \|b A Pilot Study
260		\|b جامعة الملكة أروى \|c 2011 \|g مايو
300		\|a 1 - 29
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a تعليم اللغات \|a استراتيجيات التعليم \|a اللغة الإنجليزية \|a القواعد النحوية
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 007 \|e Queen Arwa University journal \|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ malikaẗ Arwá \|l 006 \|m ع6 \|o 2473 \|s مجلة جامعة الملكة أروى \|v 000 \|x 2226-5759
856		\|u 2473-000-006-007.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1397205 \|d 1397205