ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام حقيبة تعليمية إل...>الوصف

تأثير استخدام حقيبة تعليمية إلكترونية في تعلم مهارة الإرسال المواجه الأعلى التنس لدى الطلاب

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using an Electronic Educational Bag on Learning the Skill of Serving Tennis for Students
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: سليم، علي سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salim, Ali Suleiman
المجلد/العدد: مج16, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 523 - 540
DOI: 10.33984/0904-016-002-032
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1397239
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | الحقائب التعليمية | رياضة التنس | البرامج التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
حقيبة تعليمية إلكترونية | مهارة الإرسال | التنس | Electronic Learning Bag | Transmission Skill | Tennis
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
المستخلص: إن التعليم من الأسس التي يعتمد عليها في عملية النمو والتنافس بين الدول والشعوب، وكذلك مقياس تطورها وتثبيت وجودها عبر العصور في شتى مجالات الحياة، وفي ظل التطورات والتحديات المتسارعة التي نعيشها في وقتنا الحاضر من خلال الانفجار المعرفي والتوسع والتجدد المتلاحق في مختلف المجالات، وتشعب العلوم، والتزايد الهائل والمستمر في إعداد الجيل الحالي، وثورة المعلومات والاتصالات، والتقدم التكنولوجي الضخم والمتسارع، وفي ظل كل هذه التطورات والتحديات يجب أن ترافقها التغيير في أنماط التعليم والتعلم. بغية الاستفادة منها على أفضل وجه. إن الحقيبة التعليمية الإلكترونية أصبحت من أساليب التدريس والتعليم الحديثة ولأجل ذلك استخدم الباحث هذا الأسلوب في تعليم مهارة الإرسال المواجه من الأعلى (التنس) في الكرة الطائرة وذلك يهدف للتعرف على تأثير حقيبة تعليمية إلكترونية في تعلم مهارة الإرسال المواجه من الأعلى (التنس) لدى الطلاب وأيضاً الفروق في تعلم مهارة الإرسال المواجه من الأعلى (التنس) بين الاختبارات البعدية للمجموعة التجريبية والضابطة. استخدمت المنهج التجريبي لملائمته مع طبيعة المشكلة. مجتمع البحث حددت بالطريقة العمدية من طلاب في السنة الدراسية الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة صلاح الدين / أربيل للعام الدراسي (2022 -2023)، والبالغ عددهم (66) طالباً موزعين على (4) شعب دراسية، أما عينة البحث فقد تكونت من (20) طالباً يمثلون شعبتين دراسيتين تم اختيارهم بالطريقة العمدية. تم اختيار الإرسال المواجه من الأعلى (التنس) كوسيلة لجمع المعلومات من قبل الخبراء والمختصين ومن ثم اعتمدت البرنامج التعليمي الخاص لتلك المهارة وتم تطبيقها على المجموعة التجريبية للحصول على البيانات وبعد معالجتها إحصائياً.

Education is one of the foundations on which the process of growth and competition between countries and peoples depends, as well as a measure of its development and establishment of its existence through the ages in various fields of life, and in light of the rapid developments and challenges that we are experiencing in our present time through the knowledge explosion, expansion and successive renewal in various fields, and the divergence of sciences And the massive and continuous increase in the preparation of the current generation, the information and communication revolution, and the huge and rapid technological progress, and in light of all these developments and challenges must be accompanied by a change in teaching and learning patterns in order to make the best use of them. The electronic educational bag has become one of the modern teaching and learning methods, and for this reason the researcher used this method in teaching the skill of serving from above (tennis) in volleyball, and this aims to identify the effect of an electronic educational bag in learning the skill of serving from above (tennis) among students and also Differences in learning the skill of serving from above (tennis) between the post-tests of the experimental and control groups. The experimental method was used to suit it with the nature of the problem. The research population was determined by the intentional method of students in the second academic year at the College of Physical Education and Sports Sciences / Salahaddin University / Erbil for the academic year (2022-2023), and their number is (66) students distributed over (4) academic divisions. The research sample was formed Of (20) students representing two academic divisions, they were chosen by the deliberate method The counter serve from above (tennis) was chosen as a method for collecting information by experts and specialists, and then the special educational program for that skill was adopted and applied to the experimental group to obtain data and after processing it statistically.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.