ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج تعليمي باستخدام ا...>الوصف

تأثير برنامج تعليمي باستخدام المحاكاة في أداء وثبتي "الفجوة - النجمة" في التمرينات الإيقاعية لطالبات كلية التربية الرياضية - جامعة طنطا

العنوان بلغة أخرى: The Effect of an Educational Program Using Simulation on the Performance and Stability of "Leap –Star" in Rhythmic Exercises for Female Students of the Faculty of Physical Education - Tanta University
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عبداللطيف، سالي محمد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صبحي، زيزيت عزيز (م. مشارك), عيد، الشيماء محمد زكريا (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع29
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 21 - 41
ISSN: 2735-3869
رقم MD: 1397447
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التعليمية | الأساليب التعليمية | التمرينات الفنية | التربية الرياضية | المؤسسات الجماعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المحاكاة | الوثبات | التمرينات الإيقاعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف علي تأثير استخدام برنامج تعليمي باستخدام المحاكاة في أداء وثبتي (الفجوة -النجمة) في التمرينات الإيقاعية لطالبات كلية التربية الرياضية - جامعة طنطا واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي وتضمنت عينة البحث الأساسية (۳۰) طالبة من طالبات الفرقة الأولي كمجموعة تجريبية ومن أهم النتائج أن البرنامج تعليمي باستخدام المحاكاة كان له تأثير إيجابي علي مستوى أداء الطالبات في وثبتى (الفجوة - النجمة) في التمرينات الإيقاعية.

The research aims to identify the effect of using an educational program using simulation on the performance and fixation (leap-star) in the rhythmic exercises for the female students of the Faculty of Physical Education - Tanta University. The educational program using simulation had a positive effect on the level of performance of the students in the stabilization (leap - star) in rhythmic exercises.
ISSN: 2735-3869

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.