ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استراتيجية الابعاد السدا...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير استراتيجية الابعاد السداسية في تعلم مهارتي المناولة والاخماد بكرة القدم للطلاب

العنوان بلغة أخرى: The Impact of the Six-Dimensional Strategy in Learning the Skills of Handling and Suppression in Soccer for Students
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عون، ضياء يونس عبد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aoun, Diaa Younis Abdel
مؤلفين آخرين: حسون، رامي عبدالأمير (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 321 - 339
DOI: 10.33984/0904-016-003-018
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1397621
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كرة القدم | التربية الرياضية | المؤسسات التعليمية | المهارات الرياضية | استراتيجيات الابعاد السداسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تأثير استراتيجية | الابعاد السداسية | المناولة والاخماد | كرة القدم | Effect of Strategy | Hexagonal Dimensions | Handling and Suppression | Football
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: من خلال خبرة الباحثون كونهم أساتذة في مجال التربية الرياضية، وكذلك اطلاعهم على واقع التدريس في مؤسساتنا التعليمية الملاحظ أن الطريقة المتبعة في التدريس هي استراتيجية الأوامر في تعلم المهارات الأساسية لكرة القدم والتي تعتمد على المدرس والذي يقوم بالشرح من جانبه يتبعه عرض للنموذج دون أدنى مشاركة فعلية من قبل الفرد المتعلم في الموقف التعليمي وهذا لا يتلاءم وما تنادي به العملية التعليمية، كما أن زيادة أعداد الطلاب في الصف الواحد قد زادت الفجوة في الفروق الفردية من حيث الميول والاتجاهات، ومما لا شك فيه إن استراتيجية الأوامر واحدة من الاستراتيجيات الناجحة اذا ما طبقت في الظروف المناسبة، إلا إن المجهود الأكبر يقع على عاتق المعلم أو المدرس واحتياجه إلى جهد كبير لتعليم المهارات بحيث يسهل إتقان مراحلها في محاولة للوصول بها إلى الأداء النموذجي للمهارات الأساسية بكرة القدم. ومن أجل مواكبة التطور والطرق الحديثة في التدريس ارتأى الباحثون استخدام استراتيجية حديثة تستخدم لأول مرة في المجال الرياضي هي (استراتيجية الأبعاد السداسية) املأ أن تسهم في تطوير العملية التربوية والتعليمية ويساعد في تحسين وتعلم مهارتي المناولة والإخماد بكرة القدم للطلاب.

Through the experience of the researchers being teachers in the field of physical education, as well as informing them of the reality of teaching in our educational institutions, it is noted that the method used in teaching is the command strategy in learning the basic skills of football, which depends on the teacher, who explains on his part, followed by a presentation of the model without the slightest actual participation by the individual learner in the educational situation, and this does not fit with what the educational process calls for, and the increase in the number of students in one class has increased the gap in individual differences in terms of tendencies and trends, and there is no doubt that the command strategy is one of Successful strategies if applied in appropriate circumstances, but the greatest effort falls on the teacher or teacher and his need for a great effort to teach skills so that it is easy to master its stages in an attempt to bring it to the exemplary performance of the basic skills in football. In order to keep pace with the development and modern methods of teaching, the researchers decided to use a modern strategy used for the first time in the sports field, which is (the six-dimensional strategy), hoping that it will contribute to the development of the educational process and help in improving and learning the skills of handling and suppressing football for students.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.